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浅谈“银领时代”的高职数学教学
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作者 朱峥 《成都教育学院学报》 2006年第1期121-121,128,共2页
高职教育主要培养“技术型”和“应用型”人才。数学做为一门基础学科,要服务于专业课程,突出专业特点和行业特点。
关键词 数学教学 “银领”应用型人才 授人以渔
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