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地理类专业“链式”教学模式的探索与实践
1
作者 张红日 李英 +1 位作者 徐春达 杨丽 《中国校外教育》 2009年第S4期56-56,83,共2页
教学模式改革已成为高校教学改革的重要内容之一。根据地理类专业的特点,探索建立了环环相扣的"链式"教学模式,特点在于纵向上具有渐进性,横向上具有联系性。实践证明,该模式达到了新的人才培养目标,是一种保质有效的专业教... 教学模式改革已成为高校教学改革的重要内容之一。根据地理类专业的特点,探索建立了环环相扣的"链式"教学模式,特点在于纵向上具有渐进性,横向上具有联系性。实践证明,该模式达到了新的人才培养目标,是一种保质有效的专业教学模式,体现了"以人为本"的和谐教育的实质。 展开更多
关键词 “链式”教学模式 素质 创新
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