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高职高专艺术设计“镜像”教学法探寻——设计教学与奥尔夫教法的契合
被引量:
1
1
作者
张昊
姚志奇
《职教论坛》
北大核心
2016年第32期73-76,共4页
在高职高专视觉设计艺术基础教学过程中导入德国奥尔夫音乐教育核心理念,寻求二者之间在知识传输与训练的契合点,尝试某些"镜像"式训练模式,有望针对高职高专学生特点,改变被动接受固化知识的状态,使学生在追求原本性艺术趣...
在高职高专视觉设计艺术基础教学过程中导入德国奥尔夫音乐教育核心理念,寻求二者之间在知识传输与训练的契合点,尝试某些"镜像"式训练模式,有望针对高职高专学生特点,改变被动接受固化知识的状态,使学生在追求原本性艺术趣味的游戏中获得认知能力、创造性思维以及团队协作精神等方面的提升。
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关键词
“镜像”教学法
高职高专视觉设计基础训练
奥尔夫音乐教育
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职称材料
题名
高职高专艺术设计“镜像”教学法探寻——设计教学与奥尔夫教法的契合
被引量:
1
1
作者
张昊
姚志奇
机构
昆明冶金高等专科学校
出处
《职教论坛》
北大核心
2016年第32期73-76,共4页
文摘
在高职高专视觉设计艺术基础教学过程中导入德国奥尔夫音乐教育核心理念,寻求二者之间在知识传输与训练的契合点,尝试某些"镜像"式训练模式,有望针对高职高专学生特点,改变被动接受固化知识的状态,使学生在追求原本性艺术趣味的游戏中获得认知能力、创造性思维以及团队协作精神等方面的提升。
关键词
“镜像”教学法
高职高专视觉设计基础训练
奥尔夫音乐教育
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高职高专艺术设计“镜像”教学法探寻——设计教学与奥尔夫教法的契合
张昊
姚志奇
《职教论坛》
北大核心
2016
1
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