信息技术环境下小学数学“问题解决式”教学的设计

随着信息技术的不断发展,教育领域也随之发生了巨变:以文字课本为主要教学传媒的教学模式已逐步向以信息技术为教育传媒的新型教育模式转变;教育观念也由传统的只传授书本知识到既要传授知识,又要发展多种能力(学习能力、信息处理技术能力、解决问题能力等)的转变。本文旨在探索信息技术环境下小学数学"问题解决式"教学的新型策略。

信息技术下的“问题解决式”教学

随着社会的发展与进步,人们的生活水平得到了很大的提高,国家对于教育也加大了投入力度,要想激发起学生的学习兴趣,保障学生参与课堂内容的积极性,就需要为学生营造出兴趣浓厚的、生动活泼的教学气氛,可以运用多媒体技术在课堂中播放一些动画或者是音频资料,提高学生的注意力。多媒体技术对于课件的分解演示,可以将教学内容由难化简,抓住课堂重点,突破课堂难点。由于时代的变换,致使人们从传统的教学理念,转变为当今的信息技术教学理念,本文就针对信息技术,对信息技术环境下小学数学＂问题解决式＂教学的相关策略进行了详细的探讨与分析。