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城市空间批判与本雅明“闲逛者”的社会文化意蕴 被引量:2
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作者 段祥贵 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2011年第S2期112-115,共4页
本雅明在19世纪发达资本主义的社会文化这一语境中,研究法国抒情诗人波德莱尔及其作品,描绘了资本主义社会文化的现代性特征,阐释了"闲逛者"这一城市意象,辩证地把"闲逛者"与现代资本主义城市空间联系起来,并通过... 本雅明在19世纪发达资本主义的社会文化这一语境中,研究法国抒情诗人波德莱尔及其作品,描绘了资本主义社会文化的现代性特征,阐释了"闲逛者"这一城市意象,辩证地把"闲逛者"与现代资本主义城市空间联系起来,并通过怀旧的方式对城市空间进行书写和批判,深刻体验到了波德莱尔诗歌的现代性以及发达资本主义的商品逻辑。本雅明笔下的"闲逛者"蕴含深刻的社会文化意蕴:在当时社会条件下,文人不得不面临的社会历史命运,任何文人都脱离不了资本主义商品经济发展带来的阵痛,并试图以一种旁观和玩世不恭的姿态,为文人的社会反抗寻找精神的出路。 展开更多
关键词 本雅明 “闲逛者” 波德莱尔 城市空间批判 社会文化意蕴
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儿童诗:语文课上的精神“闲逛”
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作者 黄雅芸 《教育研究与评论(小学教育教学)》 2012年第1期44-47,共4页
儿童诗的诞生,始于以儿童为中心的人本主义的呼唤。将儿童诗引入语文教学,旨在让学生在学习中像“闲逛”那样“轻松悠闲”、“随心所欲”,做到去功利性,保持开放的心态。与“趣味”相拥,张开翅膀飞翔并和整个世界进行对话。这样的... 儿童诗的诞生,始于以儿童为中心的人本主义的呼唤。将儿童诗引入语文教学,旨在让学生在学习中像“闲逛”那样“轻松悠闲”、“随心所欲”,做到去功利性,保持开放的心态。与“趣味”相拥,张开翅膀飞翔并和整个世界进行对话。这样的精神“闲逛”能让儿童身心获得足够的自由和舒展,同时也带领教师——这些“长大了的孩子”回归童心,重新看到生命之真和世界之真。 展开更多
关键词 儿童诗 教学 精神“闲逛
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