高校“体育银行”教学改革的实施与路径探究——以浙江工商职业技术学院为例

信息时代随着技术的不断发展,体育类教学改革已经不仅仅是一场技术上形式与内容的变革,而是基于系统的本体变革,是对体育教学系统进行的多方面的信息化变革。通过对“体育银行”教学改革的实践,可尝试将信息技术融合到体育教学中,主要体现在“体育银行”教学改革的管理与运营模式;“阳光币”等价兑换的形式与激励机制等方面上。研究表明,高校的“体育银行”教学改革,尊重了学生的主体需要,其混合式教学模式,实现了课内外相互结合,丰富了体育教学内容,进而有效助力了体育信息化教学的体育教学改革。