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“阳光课堂”阳光道——向家长公开教学的“三个实现”
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作者 林勋尤 《福建教育》 2002年第05A期29-30,共2页
关键词 “阳光课堂” 家长 公开教学 语文教学 小学语文
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“阳光课堂”为什么“阳光”?
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作者 刘晓丹 《新课程》 2016年第33期230-230,共1页
"阳光课堂"是我校在新课程改革中提出并不断探索的一种课堂教学模式。经过实践证明,该教学模式可行、有效,其主要原因是易于多元智能互补与发展,易于因材施教,符合人的心理需求规律等。
关键词 “阳光课堂” 智能互补 因材施教 以人为本
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“空中课堂”教学资源挖掘及课堂实践研究
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作者 李亦军 何毛毛 《新课程研究》 2024年第13期48-51,共4页
“空中课堂”提供了一系列优质视频资源,支持师生的教育教学活动。上海市杨浦区开鲁新村第一小学教师通过挖掘“空中课堂”资源,立足于课堂实践,从“借用情境化资源,提升学生学习兴趣”“线上线下融合教育,提高学生学习效率”“基于信... “空中课堂”提供了一系列优质视频资源,支持师生的教育教学活动。上海市杨浦区开鲁新村第一小学教师通过挖掘“空中课堂”资源,立足于课堂实践,从“借用情境化资源,提升学生学习兴趣”“线上线下融合教育,提高学生学习效率”“基于信息技术,促进深度学习”“结合学情,设计校本作业”四个方面,构建“阳光课堂”,提升学生核心素养。 展开更多
关键词 “空中课堂” 资源挖掘 教学设计 “阳光课堂”
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