网络道德教育的“阿基米德点”问题探讨

网络道德教育及其研究一直存在脱离网络道德实际、“照搬”与“移植”现实社会道德教育的做法和经验的偏向,亟待纠正和创新。网络道德本质上属于主体自觉自律的道德范畴,其教育应据此创设适合网络道德价值实现的“阿基米德点”。基于“阿基米德点”的网德教育应实行无害原则,强化学校德育的主渠道功能,夯实家庭德育的逻辑基础,营造有助于开展网德教育的社会伦理环境。为此,国家教育主管部门要做好顶层设计。

Some Fixed Point Theorems on Nonarchimedean Menger Probabilistic Metrie Space

In this paper,we have given a fixed point theorem for mapping sequence and mapping pair on nonarchimedean Mengen Probabilistic Metric space.A special case of its inference is an extension of results of reference [5-6].

从“立脚点”重思新唯物主义“新”在何处——《关于费尔巴哈的提纲》第10条的考辨

马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中与费尔巴哈正式分道扬镳,并以"立脚点"的不同申明了新唯物主义的独特之处。由于马克思对新唯物主义立脚点阐述的思辨性,后人对其观点的释读呈现出诸多歧见。对《提纲》第10条加以考辨,表明"新唯物主义的立脚点"应该是指社会现实生活,并且应在个体与社会之间的张力中加以把握,这确乎是一个在历史实践中移动的"阿基米德点"。