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民国精英中学现代化的个案分析及启示——“附中味儿”与“育英精神”
1
作者
崔玉婷
《教育史研究》
2021年第1期84-95,共12页
北京师大附中和北平育英学校均为民国时期出类拔萃的优质学校。在优秀校长的引领下,两校广延名师,开设了丰富的课程,重视体育和艺术,分别形成了具有浓厚的学习氛围、自由民主的风气、开阔的文化视野和丰富的体育运动的“附中味儿”与蓬...
北京师大附中和北平育英学校均为民国时期出类拔萃的优质学校。在优秀校长的引领下,两校广延名师,开设了丰富的课程,重视体育和艺术,分别形成了具有浓厚的学习氛围、自由民主的风气、开阔的文化视野和丰富的体育运动的“附中味儿”与蓬勃活跃、沉毅严肃和博大自由的“育英精神”。作为当时的精英中学,两校走向现代化的共性特征在于全面发展的教育宗旨、蓬勃上进的精神面貌、中西合璧的文化追求和心系家国的民族情怀,对当今中学培养拔尖创新人才具有重要启示。
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关键词
民国时期
“附中味儿”
“育英精神”
精英中学
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题名
民国精英中学现代化的个案分析及启示——“附中味儿”与“育英精神”
1
作者
崔玉婷
机构
北京教育科学研究院
出处
《教育史研究》
2021年第1期84-95,共12页
基金
2016年度教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“中国基础教育学校现代化发展道路的本土探索”(16JJD880019)。
文摘
北京师大附中和北平育英学校均为民国时期出类拔萃的优质学校。在优秀校长的引领下,两校广延名师,开设了丰富的课程,重视体育和艺术,分别形成了具有浓厚的学习氛围、自由民主的风气、开阔的文化视野和丰富的体育运动的“附中味儿”与蓬勃活跃、沉毅严肃和博大自由的“育英精神”。作为当时的精英中学,两校走向现代化的共性特征在于全面发展的教育宗旨、蓬勃上进的精神面貌、中西合璧的文化追求和心系家国的民族情怀,对当今中学培养拔尖创新人才具有重要启示。
关键词
民国时期
“附中味儿”
“育英精神”
精英中学
Keywords
the era of the Republic of China
“feature of affiliated school”
“spirit of talent cultivation”
elite school
分类号
G529 [文化科学—教育技术学]
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1
民国精英中学现代化的个案分析及启示——“附中味儿”与“育英精神”
崔玉婷
《教育史研究》
2021
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