中小学“陪读”现象的道德问询

中小学“陪读”越来越成为一种值得关注的特别教育现象。我们有必要认真审视这一现象，找出中小学“陪读”产生的根源。本文从关注孩子心灵成长的全新视角解读“陪读”现象。

农村“陪读”现象怎么看

山西省壶关县．是国家扶贫工作重点县。近年来，该县也和其他地方一样，涌动着一股陪读热潮．家长们纷纷从大山深处走出来．将小孩送到县城或乡镇读书。一间灰暗的平房．中间用布帘隔开两张床．一张书桌上堆满了学习资料．一个电饭煲和一台液化气灶．这就是陈桂英（化名）在壶关县城租住房间的所有家当。

乡村学校“师多生少”之惑

乡村学校“师多生少”难以为继，以及进城“陪读”现象，在全国不少地方特别是地广人稀的西北地区普遍存在，衍生诸多社会问题，