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“雅思写作”课程教学中的几点思考
被引量:
4
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作者
谭珠珠
《英语教师》
2017年第21期21-24,共4页
从教学定位、教学特点、教学活动、教师角色以及教学材料五个方面对"雅思写作"课堂教学进行总结,研究"雅思写作"课程的教学方法。认为教师在进行教学模式探索的同时,还应注重考生雅思写作自我意识的培养,提高考生...
从教学定位、教学特点、教学活动、教师角色以及教学材料五个方面对"雅思写作"课堂教学进行总结,研究"雅思写作"课程的教学方法。认为教师在进行教学模式探索的同时,还应注重考生雅思写作自我意识的培养,提高考生的英语综合水平。
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关键词
“雅思写作”
课程改革
教学方法
中外合作办学
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职称材料
题名
“雅思写作”课程教学中的几点思考
被引量:
4
1
作者
谭珠珠
机构
湖南文理学院国际学院
出处
《英语教师》
2017年第21期21-24,共4页
基金
湖南文理学院教改项目"基于网络教学平台的雅思写作教学改革研究"(项目编号:JGYB1716)
文摘
从教学定位、教学特点、教学活动、教师角色以及教学材料五个方面对"雅思写作"课堂教学进行总结,研究"雅思写作"课程的教学方法。认为教师在进行教学模式探索的同时,还应注重考生雅思写作自我意识的培养,提高考生的英语综合水平。
关键词
“雅思写作”
课程改革
教学方法
中外合作办学
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
“雅思写作”课程教学中的几点思考
谭珠珠
《英语教师》
2017
4
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