浅析支付宝“集五福”抢红包的营销新思维

2014年马年春节微信红包的兴起与发展,使微信支付已成为普及移动支付的中坚力量,直至今年猴年春晚支付宝奋起直追,以集福卡形式在营销手段上再创突破。本文选取2014-2016年春晚抢红包的商家行为及相关数据分析,阐明红包营销的现状,探讨支付宝此次集福抢红包活动背后的营销新思路,总结优劣势,从而给其他电商企业以新的启示和借鉴。

从媒介仪式理论看支付宝“集五福”活动

支付宝“集五福”活动自2016年开始,现已逐渐发展为春节期间具有广泛参与性的“新年俗”。支付宝“集五福”虽然是营销活动,但通过四年发展,其已基本具备仪式特征。本文创新运用媒介仪式理论,梳理支付宝“集五福”活动的媒介仪式形态特征,研究支付宝“集五福”媒介仪式的建构符号和建构对象的心理特征。最后,挖掘支付宝“集五福”媒介仪式下的营销狂欢实质,分析支付宝“集五福”媒介仪式带来的社会影响。

支付宝“集五福”活动营销模式探究

支付宝'集五福'活动在迈入第四年的情况下仍能保持鲜活生命力,离不开其在营销方面所做的努力。本文通过对'集五福'活动进行研究,具体阐述了该活动是如何采用的共生、公益、互动、情感、借势营销和'往外走'与'向下走'相结合等形式的组合营销策略,同时分析了该活动的营销优势和劣势。基于以上研究,得出了企业应如何开展营销活动的启示。

“集五福”构建幼小衔接新样态

幼小衔接是幼儿从幼儿园到小学的一个过渡时期,也是幼儿成长过程的一个重大转折。升入小学后无论幼儿的学习环境还是生活规律等都发生了巨大的变化,幼儿园是以游戏和能力发展为主的教育方式,而小学则是以正规课业和静态知识的学习为主的教育方式,两者教育方式的不同需要由幼儿的身心调整来适应。