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在集体研究中共同成长——运用“集体作文”教学法开展研究性学习 被引量:1
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作者 蔡伟 《学科教育》 北大核心 2003年第11期19-24,共6页
本文针对研究性学习中存在的问题,提出运用集体作文教学法开展研究性学习的主张。在简要回顾了“集体作文”教学法所取得的成果,略述该教学活动的基本内容后,文章指出,“集体作文”教学法将对研究性学习中的发现问题、确定课题、收集数... 本文针对研究性学习中存在的问题,提出运用集体作文教学法开展研究性学习的主张。在简要回顾了“集体作文”教学法所取得的成果,略述该教学活动的基本内容后,文章指出,“集体作文”教学法将对研究性学习中的发现问题、确定课题、收集数据、创新分析、获取成果和全面评价等六个环节发挥积极作用。文章同时指出将“集体作文”教学法引入研究性学习时可能出现的四大问题,即:以一当四,以写代研,闭门造车,貌合神离;针对这些问题并根据中学生的年龄及心理特征提出了五大应对策略,即:适度调控,点拨引导,变换形式,发挥特长,及时强化。 展开更多
关键词 集体研究 “集体作文” 研究性学习 教学方法 素质教育 教学模式 语文 中小学
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谈集体作文教学在七年级课堂中的尝试
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作者 唐菊香 《成才之路》 2009年第8期38-38,共1页
作文难教,历来是语文教师教学的一块心病,而怕写作文又是学生学习语文的最大天敌。特别是七年级学生。由于刚刚完成由小学生到中学生的角色转换,他们生活阅历普遍较少,知识面较窄.对周围的人和事物缺乏细致观察的耐性及深度,因此... 作文难教,历来是语文教师教学的一块心病,而怕写作文又是学生学习语文的最大天敌。特别是七年级学生。由于刚刚完成由小学生到中学生的角色转换,他们生活阅历普遍较少,知识面较窄.对周围的人和事物缺乏细致观察的耐性及深度,因此绝大多数学生的作文写作能力较低,更为遗憾的是:许多小学生从三年级开始,作文就被老师制定了一套套模式.而个性思维的发展受到了抑制,甚至许多教师要求学生在临考前背下若干篇范文,以便获得高分。 展开更多
关键词 “集体作文” 作文教学 课堂教学 七年级 学生学习 写作能力 教师教学 生活阅历
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运用“集体作文”教学法开展研究性学习
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作者 蔡伟 《山西教育(管理版)》 2004年第5期40-40,共1页
关键词 “集体作文” 研究性学习 教学方法 作文教学 集体讲评 中小学 语文
原文传递
Infrared thin layer drying of saffron(Crocus sativus L.) stigmas:Mass transfer parameters and quality assessment 被引量:2
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作者 Mehdi Torki-Harchegani Davoud Ghanbarian +1 位作者 Vida Maghsoodi Ahmad Moheb 《Chinese Journal of Chemical Engineering》 SCIE EI CAS CSCD 2017年第4期426-432,共7页
Saffron is the most precious and expensive agricultural product. A dehydration treatment is necessary to convert Crocus sativus L. stigmas into saffron spice. To the best of our knowledge, no information on mass trans... Saffron is the most precious and expensive agricultural product. A dehydration treatment is necessary to convert Crocus sativus L. stigmas into saffron spice. To the best of our knowledge, no information on mass transfer parameters of saffron stigmas is available in the literature. This study aimed at investigating the moisture transfer parameters and quality attributes of saffron stigmas under infrared treatment at different temperatures(60,70, …, 110 ℃). It was observed that the dehydration process of the samples occurred in a short accelerating rate period at the start followed by a falling rate period. The effective moisture diffusivity and convective mass transfer coefficient were determined by using the Dincer and Dost model. The diffusivity values varied from1.1103 × 10^-10m^2·s^-1to 4.1397 × 10^-10m^2·s^-1 and mass transfer coefficient varied in the range of 2.6433 × 10^-7–8.7203 × 10^-7m·s^-1. The activation energy was obtained to be 27.86 kJ·mol^-1. The quality assessment results showed that the total crocin content increased, when the temperature increased up to90 ℃ but, in higher temperatures, the amount of crocin decreased slightly. The total safranal content of the samples decreased slightly when drying temperature increased from 60 ℃ to 70 ℃ and then continuously increased up to 110 ℃. Also, the amount of picrocrocin increased from 83.1 to 93.3 as the drying temperature increased from 60 ℃ to 100 ℃. 展开更多
关键词 drying moisture Infrared expensive slightly convective varied dehydration spice convert
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