期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
论英语学习中修辞主体意识的培养
被引量:
2
1
作者
刘腊梅
《湖南科技学院学报》
2007年第2期145-147,共3页
精读课是英语专业的核心课程,近几年来的改革让教师意识到:虽然教学方法、教学手段有所更新,但改革没有取得突破性的进展,学生的外语整体水平提高得比较缓慢。关键问题是学生的学习意识、学习动力没有得到有效的激发,常常被动地蜻蜓点...
精读课是英语专业的核心课程,近几年来的改革让教师意识到:虽然教学方法、教学手段有所更新,但改革没有取得突破性的进展,学生的外语整体水平提高得比较缓慢。关键问题是学生的学习意识、学习动力没有得到有效的激发,常常被动地蜻蜓点水式地应付学习,也就是说学生没有树立修辞主体意识。
展开更多
关键词
英语精读教学
修辞主体意识
听说教学
法
“集体学习法”
以说为中心
下载PDF
职称材料
题名
论英语学习中修辞主体意识的培养
被引量:
2
1
作者
刘腊梅
机构
湖南科技学院外语系
出处
《湖南科技学院学报》
2007年第2期145-147,共3页
文摘
精读课是英语专业的核心课程,近几年来的改革让教师意识到:虽然教学方法、教学手段有所更新,但改革没有取得突破性的进展,学生的外语整体水平提高得比较缓慢。关键问题是学生的学习意识、学习动力没有得到有效的激发,常常被动地蜻蜓点水式地应付学习,也就是说学生没有树立修辞主体意识。
关键词
英语精读教学
修辞主体意识
听说教学
法
“集体学习法”
以说为中心
Keywords
english intensive reading
consciousness of principal part in rhetoric activity
listening-speaking method
"Community language learning"
speaking-centred teaching activity
分类号
H319.1 [语言文字—英语]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论英语学习中修辞主体意识的培养
刘腊梅
《湖南科技学院学报》
2007
2
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部