浅析硕士研究生阶段“雇佣”型导学关系

硕士研究生阶段的导学关系是高校最为普遍的人际关系之一,伴随着高等教育的大规模扩张,导学关系也呈现出更加多元的形态,出现了“亲子”型、“师徒”型、“放养”型和“雇佣”型等导学关系。不同形态的导学关系也催生出了不和谐的因素,造成研究生与导师之间的关系紧张。受我国传统伦理关系“一日为师,终身为父”信条的影响,学生在与导师关系上处于天然的弱势地位。本文探讨了“雇佣”型导学关系带来的学生情感无归属、导学沟通受阻以及学生合法权益未得到保障等负面作用,为建立健康长远的研究生导学关系提出相应的建议。