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让心与心平等对话——“零阶梯”教学法初探
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作者 井连兴 《济南职业学院学报》 2006年第1期65-65,70,共2页
本文介绍了一种全新的教学模式———“零阶梯”教学法,通过师生之间的互动,创建一种平等、和谐的师生关系,提高了教学效率。
关键词 “零阶梯” 教学法 师生互动
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