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基于“非暴力沟通”回归高校师生课堂对话的本真 被引量:2
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作者 刘相娜 《郑州师范教育》 2016年第3期13-16,共4页
对话是建立人际关系的桥梁。但人与人在对话过程中难免会因为"暴力"而产生冲突。课堂是高校师生进行对话的主要平台,也是师生产生冲突的主要场所。高校师生课堂对话中的"暴力"因素会影响学生心理健康和教师职业发展... 对话是建立人际关系的桥梁。但人与人在对话过程中难免会因为"暴力"而产生冲突。课堂是高校师生进行对话的主要平台,也是师生产生冲突的主要场所。高校师生课堂对话中的"暴力"因素会影响学生心理健康和教师职业发展。"非暴力沟通"是一种基于平等、尊重和理解理念而建立的新对话方式。这种对话有助于消除"暴力"因素进而缓解人际沟通中的冲突,有利于重构高校师生和谐的课堂对话关系,回归课堂对话的本真。 展开更多
关键词 “非暴力沟通” 课堂沟通 对话
原文传递
“非暴力”沟通方法对高职院校学生思想政治教育的作用探析
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作者 林晓兰 《新校园(上旬刊)》 2017年第11期183-183,共1页
高职院校学生的思想政治教育工作,对于学生的健康发展起到非常重要的作用。如何把工作做到学生心里,使社会主义核心价值观浸润学生的心田,进而内化于心、外化于行。要做到这些,就要求教育工作者首先自身要倡导并践行,并且要学会使用有... 高职院校学生的思想政治教育工作,对于学生的健康发展起到非常重要的作用。如何把工作做到学生心里,使社会主义核心价值观浸润学生的心田,进而内化于心、外化于行。要做到这些,就要求教育工作者首先自身要倡导并践行,并且要学会使用有效的沟通方式。作为有效沟通方式之一的“非暴力”沟通方法的正确运用将起到事半功倍的作用,同时也会让思想政治教育之路越走越宽。 展开更多
关键词 高职院校学生 思想政治教育 “非暴力沟通
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