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鄱阳湖生态经济区建设与区域教育变革
被引量:
1
1
作者
蔡连玉
《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》
2011年第3期121-126,共6页
从本质内涵来看,鄱阳湖生态经济区建设对教育有特别的吁求。当前环鄱地区教育实践存在三个弊端:"非生态性";"单向度性";"非本土性",这些弊端满足不了鄱阳湖生态经济区建设的需要。为了更好地进行鄱阳湖...
从本质内涵来看,鄱阳湖生态经济区建设对教育有特别的吁求。当前环鄱地区教育实践存在三个弊端:"非生态性";"单向度性";"非本土性",这些弊端满足不了鄱阳湖生态经济区建设的需要。为了更好地进行鄱阳湖生态经济区建设,在环鄱地区,必须要积极开展生态教育立法,强化区域生态科研与生态教育,在普通高等教育中要切实重视通识教育,另外,还要开发实施区域生态保护相关的校本课程。
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关键词
鄱阳湖生态经济区建设
“非生态性”
“单向度性”
“非本土性”
区域教育变革
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题名
鄱阳湖生态经济区建设与区域教育变革
被引量:
1
1
作者
蔡连玉
机构
江西师范大学教育学院
出处
《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》
2011年第3期121-126,共6页
基金
教育部高等学校本科教学质量与教学改革工程:公共事业管理(教育管理)特色专业建设项目的资助(项目号:TS2261)
文摘
从本质内涵来看,鄱阳湖生态经济区建设对教育有特别的吁求。当前环鄱地区教育实践存在三个弊端:"非生态性";"单向度性";"非本土性",这些弊端满足不了鄱阳湖生态经济区建设的需要。为了更好地进行鄱阳湖生态经济区建设,在环鄱地区,必须要积极开展生态教育立法,强化区域生态科研与生态教育,在普通高等教育中要切实重视通识教育,另外,还要开发实施区域生态保护相关的校本课程。
关键词
鄱阳湖生态经济区建设
“非生态性”
“单向度性”
“非本土性”
区域教育变革
Keywords
construction of Poyang Lake Ecological Economic Zone
"non - ecological nature"
" one -dimensional nature"
" non -local nature"
regional education reform
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
鄱阳湖生态经济区建设与区域教育变革
蔡连玉
《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》
2011
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