“非纯电阻电路”题型复习的有效策略研究

本文通过对2011年至2019年中考试卷的分析,发现“非纯电阻有关的计算”每年都在考,是热点中的热点,但得分率却并不高。针对这一现象,本研究认为原因是多方面的,关键是没有很好地开展专题复习及有效训练。因此,本文探讨了以专题式复习法、说题式复习法、题组式复习法、学生纠错复习法等多种方式,训练学生的思维,提高学习效率,使学生轻松掌握这个题型,并从中体验学习的乐趣。

基于ETA物理教学法的教学设计与实践——以“非纯电阻电路的电功及电功率”为例

ETA物理教学法以构建物理认知为核心,按照实验物理认知(E)、理论物理认知(T)、应用物理认知(A)的认知过程组织教学.以“非纯电阻电路的电功及电功率”教学为例,详细阐述ETA物理教学法的教学设计思路、实施步骤.教学实践表明ETA物理教学法有助于学生知识建构和认知能力提升.

非纯电阻电路问题的解析

高中物理课本第2册“焦耳定律”一节中有如下阐述：“如果不是纯电阻电路，电路中还包含有电动机.电解槽等用电器，那么电能除部分转化成内能外还要转化成机械能、化学能等．”该语段给我们提供了在中学阶段分析非纯电阻电路的方法一～能量的转化与守恒定律．

非纯电阻电路的计算(初三)

电功、电功率、电热相关公式复杂繁多,不好记,因而不易灵活运用.本文对这些公式分类梳理,并强调它们的适用范围,这样,有助于同学们掌握.

例谈对非纯电阻电路的处理方法

本文首先以电动机为例指出非纯电阻元件的特点，总结出电功、电功率、电热、热功率、输出效率的计算公式后，以几道例题总结出非纯电阻电路问题的处理方法。

两种非纯电阻电路的最大输出功率

给出了含电动机、变压器两类非纯电阻电路最大输出功率的求法，以便使学生能加以比较，从而灵活处理电源最大输出功率问题．

非纯电阻电路的分析方法

非纯电阻元件主要有电容器和线圈两种．电容器能充、放电，“通交流，隔直流”；线圈能产生自感现象，“通直流，阻交流”．以上特点是分析非纯电阻电路的基础．

非纯电阻电路教学“三步曲”

非纯电阻电路是高中电学教学的难点之一,本文以电风扇为载体开展非纯电阻电路的教学,通过设置情境,从实验演示和理论分析两方面进行突破,让学生分别从能量、电流和反电动势的角度认识和理解非纯电阻电路.

对《电路》中多端网络的题型分析

多端网络题型出现在《电路》的线性电阻电路的分析、动态电路的分析等章节中,在教学过程中,学生普遍对求解此类型题目感到非常棘手,对此类题型作专门分析,对启发学生解题有重要作用。

两种电路功率问题的讨论

讨论了纯电阻电路、非纯电阻电路电源输出功率和损耗功率 ,分析了输出功率最大值出现的条件及相应的公式 .

直流电路中常见问题分析

电学作为物理的重要知识点,其是物理高考的必考点.由于电学没有动力学那么的直观,因此学生在平常的学习中反映的问题较多,甚至看到电学的题目就望而却步.从根本上看分析电学问题的过程就是逻辑推理的过程,其一般都是从电学的基本公式进行解题.

非纯电阻电路的几种常见题型分析

从能量的角度看非纯电阻电路是电流做功将电能转化为其他形式的能量(常见的就是机械能),但总是有一部分电能要转化为热能,这就导致了电功必大于电热。此原理就是非纯电阻电路中的考查点,也是中考必考的内容之一。非纯电阻电路最大的难点就是学生不能很好地转换思路,不能灵活应用公式解题。本文对非纯电阻电路的常见考查做了分类整理,具有一定的概括性及代表性。

含电动机电路的分析方法

在纯电阻电路中，用电器消耗的电能W全部转化为热能Q，有W=Q．而在非纯电阻电路中，电能w转化为热能Q和其它形式的能W′，即W—W′＋Q，所以有W〉Q．

电动机电路教学难点的突破

简要介绍有关电动机电路的教学难点形成的原因和突破的方法．

电路及磁路复习指导

本课程本学期学习内容从第十章至第十三章。考试方法仍为闭卷,填空题与计算题各约占50％。填空题主要有两种形式:一种为填入有关的定义、概念、重要结论等。例如:“RLC串联带通电路的中心角频率ω0=<sub>,上、下半功率点角频率ω1、ω2是指<sub>,通频带的定义为<sub>。”对以上空格,应分别填入正确的定义:ω0=“1/（LC）/（1/2）”、“当转移电压比的模|Au|下降为最大值的70.7％时的下截止频率ω1和上截止频率ω2”、“BW=ω1-ω2”等。

用自制简易微型直流电机演示效果好

现行高中课本第二册(必修)焦耳定律一节,关于非纯电阻电路的电功与电热关系的教学,只进行枯燥的泛泛讲解,学生不易理解。我利用自制的简易微型直流电动机进行演示说明,教学效果较好。现介绍如下:

关于理解稳恒电路基本规律的要点分析

正确理解并掌握稳恒电路的基本规律,是学好稳恒电路知识的关键,也是能否准确灵活地运用基本概念、定律解决实际问题的前提.鉴于此种原因,本文对稳恒电路中的三个定律作浅谈如下:一、电阻定律:电阻定律R=ρ·L/S告诉我们导体的电阻值取决于导体自身的构造(形状)和材料,但是在理解该定律时还要注意以下两点:(1)R=ρ·L/S的成立是有条件的.由于各种材料的电阻率都要随温度的变化而变化,比如:金属的电阻率随温度的升高而增大.因此应该说,在一定的温度下,导体的电阻是由导体自身决定的.(2)导体的电阻与电路无关.在一定温度下,对于一个给定的电阻,其阻值完全由R=ρ·L/S来确定,而与它是否接入电路以及接入何种电路无关.