试析毛泽东新民主主义理论的矛盾及其影响

在毛泽东新民主主义理论中,"革命必须衔接理论"与"新民主主义社会理论"存在矛盾和冲突。毛泽东对"革命必须衔接理论"的选择,意味着对"新民主主义社会理论"的放弃。这种结局,无论对于毛泽东社会主义建设的理论探索,还是对于中国社会主义建设的实践,均带来了深远的影响。

《中国革命与建设》教改初探

两年制专科开设的《中国革命与建设》课程,学时少、内容多,以往都由中国革命史教研室和社会主义建设教研室共同完成,两个教研室的教学各成体系,这就出现两个问题,一是革命和建设两部分的衔接问题使课程在融汇贯通上难以形成非常妥贴的一致性;二是简单地以历史为顺序讲授,课时少,讲课的深度和广度均不能突出体现,学生在中学时对这一部分的历史和现实已有一定的了解和掌握,因此教学中常常出现乏味现象,即使是一个教师完成革命和建设两部分教学任务,也存在如何解决学生当前的热点和难点问题。

共产党员要有闻过则喜的胸怀

共产党员要有闻过则喜的胸怀钟本强孟子说：“人告之以有过，则喜。”意为听到别人指出自己的过错就高兴。这句话后来演变为成语叫做闻过则喜。孟子希望统治者能自觉倾听人民的呼声，改正错误的政策，对老百姓施行仁政。这在中国封建社会只能是出于一种良好的愿望而已，当...