网络直播社交模式的属性、模态及风险挑战分析

网络直播内容具有社会交往属性,在技术、经济和情感层面对社会交往产生影响。虚拟的直播对话拓展了交往边界,丰富了表达方式,重构了网络社会场景,但同时也引发了媒介依赖、真实交往缺失、算法囚笼与社交异化等问题。因此,直播时代的社会交往路径亟待重塑:倡导用户适度断连虚拟空间,强化现实交往;优化平台机制,以防止社交消费畸形化;强调传递主流价值观,深度融入现实社会网络,构建健康的社会交往新生态。

大学生参与网络直播行为的价值引导策略探究

直播是一种常见的互联网活动,在各类人群中得到广泛关注,大学生参与直播的情况也较常见。本文以大学生参与网络直播的多见形式为切入点,在此基础上分析直播行为对大学生的影响,以及大学生参与网络直播行为价值引导的必要性,最后结合上述内容,探讨相关行为的价值引导策略,分别就重视直播内容跟踪、强调顶层管控、鼓励学生反馈、引导校园直播系统建设、关注多元联动等措施进行论述,以服务高校管理,发挥直播积极价值的同时,为学生成长提供一定保障。

探析网络短视频经济下的直播带货模式

在信息时代背景下互联网技术在人们生活中得到了极大的发展,互联网技术的广泛发展给人们的生活方式和消费方式带来了极大的改变,发展至今网络直播已经成为了人们商品购买渠道之一。根据对我国当前抖音平台上的直播带货研究得知,直播带货已经在当前的发展中占据大量的销售端口,发展中除了明星和知名大咖进行直播带货之外一些央视新闻媒体也进行了直播带货。本文旨在探析网络短视频经济下的直播带货模式,分析其特点、优势及挑战,以期为未来短视频经济的发展提供参考。

网络直播法律问题研究

在网络直播领域,随着权利与义务越来越明确、责任与职能也不断凸显。近年来与直播领域有关的一系列法律法规在不断完善,然而随着这种创新模式的蓬勃发展,某些问题日渐显现。少数主播偷税漏税、知名直播被点名整改、直播个人行为失范、平台主体责任落实不到位、售卖假冒伪劣产品、售后缺陷等问题时有发生等,严重影响了中国直播产业的长远发展。行业的健康发展离不开制度护航,划好“责任田”,做到守土有责、守土负责,才能更好地呵护直播带货这朵花。

重庆“江畔亲子音乐会”直播方案探讨

本文介绍了重庆广播电视集团第1眼新闻直播江畔音乐会的前期策划,对本次直播的技术方案和设备搭配做了总结,并分析了直播过程中遇到的问题。

"博物馆+网络直播"模式价值及趋势研究——以浙江省博物馆古琴音乐会直播为例

随着视音频的采集和编码技术、视音频的流媒体传输技术、内容分发技术、终端解码技术的快速发展,网络直播已经成为新媒体发展的一道亮丽的风景.从网络直播的发展趋向来看,它不仅丰富了新媒体的内涵与外延,也渗透到了社会发展的方方面面.文章以浙江省博物馆与国琴网合作的古琴音乐会直播为样本,详尽分析了"博物馆+网络直播"模式的价值与优势及未来展望.

古典音乐也“流行”——浅析古典音乐会的网络在线直播

本文以当今网络在线直播为背景,主要分析古典音乐会在线直播模式的优势与弊端,并预测其未来发展的趋势。

“音乐会 + 网络直播”模式价值及趋势研究

目前各大剧院、音乐平台已快速探索出网络直播的运营模式,经过几个月的尝试,已经初见成效。本文将以 音乐批评视角研究突发状况期间线上音乐活动的多维价值与不足之处,对日后线上音乐活动的常态化运营模式进行研 究,开拓“音乐会+网络直播”模式的新市场。

网络直播内容生态的失衡及矫治

以“出位”直播为特质的网络直播内容生态失衡,具体表征为“制造‘真实’日常化”“具身叙事无耻化”“动物伦理无知化”“生命本位虚无化”“隐私信息公开化”等方面,促成此局面的病灶是多维度、不同层面的,主要有网络主播存在畸变名利观、运营平台受制于资本逻辑、信息传受缺乏伦理禁忌、内容生态系统自修复乏力等。只有强化源头矫治,加大智能矫治,细化依法矫治,着重合力矫治,才能拔除网络杂草,恢复和维护网络直播内容生态平衡,促进网络信息内容生态治理取得新成效。

从失范到规范:网络直播打赏行为的法律性质认定——以我国近三年司法判例为样本

网络直播行业蓬勃发展,打赏模式不但满足了互动双方情感需要,亦切合主播和平台的实质利益。作为直播平台与主播的重要收入来源和盈利模式,直播打赏在创造巨大效益的同时相关纠纷亦与日俱增,司法实践中“同案不同判”现象频发。通过分析我国近三年的典型司法判例可以发现,法院在性质认定中的分歧在于,打赏关系是否存在对价及何种对价,充值打赏应否合并评价等问题,究其根源是因为法院对于直播打赏的法律关系认定上存在差异。基于此,通过剖析平台、主播及用户在打赏中的关系及定位,认定打赏本质上是基于用户和平台之间网络服务合同的消费行为,用户使用虚拟代币兑换并打赏主播,实际上是对虚拟货币的处分行为,不构建新的法律关系。

网络直播引发意识形态风险及其应对策略

大数据时代的来临,网络直播已变成一种新型的生活娱乐模式,吸引着众多网民并成为主播们展示自我个性、寻求身份和角色认可的主渠道。同时,网络空间也日益成为新一轮意识形态斗争的核心区域。因此相关部门做好网络意识形态风险的防范工作不仅有利于维护国家安全,而且有利于促进社会经济文化的发展。网络直播作为新生事物有其易被受众群体接受的优势,也因其会有价值引领的偏离、商业价值属性高以及安全共同体意识未铸牢而存在引发网络意识形态风险的可能性,为此本文以“防”为先手,“治”为后手来规避网络直播带来的意识形态风险,进而加强我国意识形态安全建设。

农产品网络直播平台社会责任研究

随着互联网的普及和电子商务的迅速发展,农产品网络直播作为一种新兴的电商模式,为农产品销售提供了新的渠道。然而,在网络直播快速发展的同时,农产品网络直播平台也面临着社会责任的挑战。本文旨在探讨农产品网络直播平台的社会责任问题,分析现状、存在的问题,并提出相应的措施与建议。

网络直播中安全保障义务规则的移植与再塑

网络空间具有开放共享、互联互通的特性,基于风险收益、危险控制、节省成本等基本法理,网络服务提供者对网络用户具有安全保障义务。这是一项非常重要的义务,具体表现为,网络服务提供者应对网络用户的行为进行危险审核防范、危险排查警示、合理协助支持。限于滞后性、技术性等客观因素制约,我国可以借鉴域外法律的“避风港”规则,对网络直播服务提供者免除或适当免除法律责任。但其“知道或者应当知道”网络用户的行为存在显著危险,应采取而未采取合理、必要措施制止的,则应承担侵权责任中的间接侵权责任。

西澳大学网络直播授课方法对我国高等院校医学教育的启示与借鉴

网络直播课程已经成为高等院校医学教育的重要部分。通过体验西澳大学的医学类网络授课,结合目前我院网络直播医学教学的现状,提出了建立师生联动的智慧型学习生态,优化教学内容,严把教学质量,采用多样化评价方式,提高网络直播医学课程的教学质量。

网络直播在环境毒理学课程中的应用

随着网络直播走进大众生活,其在教学中的应用也不容忽视。网络直播具有即时性、同步性和现场感等众多优点,对于内容较为抽象且理论性较强的环境毒理学课程而言,网络直播的实时互动、较强的参与感都有利于对知识的形象化处理和掌握。该文通过实际直播案例、名师直播授课、在线观察模式生物和观摩生态毒理实验,以及实时互动答疑等教学环节,发现100%的学生认为通过直播对了解环境毒理学前沿研究有帮助,对环境毒理学领域感兴趣的比例达到88.9%,几乎所有同学对学习效果满意。由此可见,网络直播作为线下传统授课方式的补充,有助于激发学生的学习兴趣和参与度,提高课程的学习效果。

网络直播犯罪的侦查治理研究

网络直播已经成为满足民众精神文化需求的重要渠道。但是伴随出现的网络直播犯罪严重危害直播行业的健康发展。作为网络犯罪的重要形式,其呈现出数罪合流形成复杂聚合力、多目的驱使下的人际掩护、合法直播光环下的犯罪植入、打破时空限制的多点扩散和商业化运作下的犯罪组织架构等行为特征,使得侦查工作陷入犯罪发现难,侦查取证难以及侦查成本高的现实困境。为此,应以网络直播犯罪的侦查治理为切入点,提高其侦查效能。

网络直播中音乐作品关键问题与应对之道

作为大众文化传播主要形式之一的音乐,在人们的生活娱乐中扮演着重要角色,网络技术的日益成熟催生出一系列的互联网直播平台,衍生的经济价值也同步增长。网络直播的传播力不断增强,推动了音乐作品的传播,但同时也引发了一系列作品侵权问题。文章在梳理网络直播中的音乐作品的侵权行为、传播生态与传播主体等问题的基础上,探讨网络直播行业规范以及由此建设气正风清的网络空间的行动策略。

网络直播对高校学生思想政治教育工作的影响及其对策研究

最近几年在互联网发展速度不断加快的影响和推动下,网络直播得到迅猛发展,已经成为大众休闲娱乐、生活和工作中必不可少的一部分。在国家和社会的发展中,大学生起着关键的作用,大学生价值观的培养与构建对大学生自身、对国家和社会的发展至关重要。网络直播的影响有积极方面的,也有消极方面的,直接影响大学生价值观,所以,本文对网络直播对大学生思想政治教育的影响进行分析,并提出“网络直播+思想政治教育”的对策,以期对大学生价值观的正确培养和优化起到积极作用。

网络新媒介能否提升个人投资者业绩:来自基金直播的证据

党的二十大报告明确提出“多渠道增加城乡居民财产性收入”的目标。本文基于个人投资者微观调查数据从基金直播的视角探讨了网络新媒介对个人投资业绩的影响及其作用机理。研究发现,观看直播购买基金让投资者更易在基金市场中盈利。机制分析表明,基金直播通过增进金融知识、提高投资分散化程度、形成止盈止损习惯、抑制追逐热点等路径提升个人投资业绩。异质性分析发现,基金直播对业绩的提升作用在老年群体、低月收入、缺乏投资经验以及落后数字金融发展地区等群体中更显著。拓展探讨发现,利用基金直播进行投资应避免过度娱乐化,关注直播内容质量和学习金融知识才是重中之重。本文对引导个人投资者科学化投资,发挥资本市场投资者的财富效应提供了参考依据。

网络直播在高校思政教育中的应用与实效性分析

随着互联网技术的不断发展,网络直播已成为高校思政教育的新渠道和新方法。文章首先界定了网络直播技术的定义及特点,探讨了网络直播在高校思政教育中的应用价值,分析了网络直播在高校思政教育中的实效性。而后,分析了现阶段将网络直播融入高校思政教育中所面临的问题和挑战。最后针对性提出了多种相应的应用策略,如科学规划直播内容、加强平台管理与技术支持、提升教师直播能力与素养,以及推动学生参与度和互动性的提高等。