“顶岗——置换”模式及其整体效应分析

系统论下的"顶岗——置换"模式效应分析,是为了深刻探析高职院校人才培养模式创新的关键要素。本文以系统论的方法分析了广东外语艺术职业学院"顶岗——置换"模式的整体"共赢"局面,指出了系统各要素对整体效应的制约作用,给出了保障整体效应的反思和建议。