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“顶岗支教实习”对青年学生道德观提升的影响——以一所师范大学为例
1
作者
卫建国
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2012年第6期40-43,共4页
作为一种具有创新性的实践育人模式和实习方式",顶岗支教实习"对青年学生道德观的转变和提升发挥着重要作用。通过"顶岗支教实习",可以强化学生的吃苦精神、责任意识和爱心,升华其奉献精神,更新其教育理念,转变其...
作为一种具有创新性的实践育人模式和实习方式",顶岗支教实习"对青年学生道德观的转变和提升发挥着重要作用。通过"顶岗支教实习",可以强化学生的吃苦精神、责任意识和爱心,升华其奉献精神,更新其教育理念,转变其就业观念。对于青年学生的价值观、道德观教育来说,实践育人和实践锻炼是更为重要、更为有效的教育方式。
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关键词
“顶岗支教实习”
青年学生道德观
实践育人
实践锻炼
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题名
“顶岗支教实习”对青年学生道德观提升的影响——以一所师范大学为例
1
作者
卫建国
机构
山西师范大学
出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2012年第6期40-43,共4页
基金
国家软科学课题<教师教育改革与中部欠发达地区城乡教育发展研究>(课题编号:2009GXS5D102)
山西省高校人文社科重点研究基地课题<中小学教师职业道德提升研究>(课题编号:2010315)的阶段性成果
文摘
作为一种具有创新性的实践育人模式和实习方式",顶岗支教实习"对青年学生道德观的转变和提升发挥着重要作用。通过"顶岗支教实习",可以强化学生的吃苦精神、责任意识和爱心,升华其奉献精神,更新其教育理念,转变其就业观念。对于青年学生的价值观、道德观教育来说,实践育人和实践锻炼是更为重要、更为有效的教育方式。
关键词
“顶岗支教实习”
青年学生道德观
实践育人
实践锻炼
Keywords
"post-taking teaching internship"
young students'morality
educate through practice
exercise through practice
分类号
G412 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
“顶岗支教实习”对青年学生道德观提升的影响——以一所师范大学为例
卫建国
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2012
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