1
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“项目引导、工作室制”高职艺术设计专业人才培养模式研究——以环境艺术设计专业为例 |
张全
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《教育教学论坛》
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2014 |
6
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2
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“导师+项目+工作室”三位一体的创新人才培养模式研究 |
刘光浩
娄玉印
覃祚萍
农胜隆
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《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
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2024 |
0 |
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3
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项目工作室制教学改革探微 |
陈新
易希平
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2008 |
12
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4
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项目制、导师制与工作室制三位一体的乡村振兴创意人才培养模式 |
丁少平
陶伦
姚元伟
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《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
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2020 |
3
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5
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艺术设计类专业项目工作室制的探索与实施——以长沙民政职业技术学院为例 |
陈新
易希平
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《职业技术教育》
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2008 |
12
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6
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“双导师”制项目化工作室教学模式的探索与实践——以大连工业大学职业技术学院服装专业为例 |
熊丽华
毕万新
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《辽宁高职学报》
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2011 |
13
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7
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艺术设计专业本科“工作室”教学模式探索与实践——评《项目工作室制人才培养模式理论与实践》 |
夏洪波
刘芳
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《科技管理研究》
CSSCI
北大核心
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2022 |
3
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8
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基于“工作室制”人才培养模式下高职动漫专业课程项目化改革研究 |
刘咏松
王家骐
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《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》
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2013 |
17
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高职环艺专业以工作室为平台的“工程项目制”教学模式探索 |
梅文兵
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《教育与职业》
北大核心
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2013 |
12
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10
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导师制与学长制在项目工作室的应用 |
孟仁振
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《继续教育研究》
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2022 |
3
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11
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本科“项目工作室制”艺术教育模式的探索——以与高职艺术教育的比较研究为基本视角 |
粟亚莉
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《中国成人教育》
北大核心
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2013 |
3
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12
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“工作室项目制”人才培养模式的改革与实施——以集美大学诚毅学院设计类专业为例 |
李焕翱
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《集美大学学报(教育科学版)》
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2017 |
6
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13
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室内设计专业“工作室+项目制”教学模式探索 |
史承勇
唐英
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《美术教育研究》
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2016 |
6
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以工作室为平台的“项目制”广告设计教学模式探究--评《平面广告设计》 |
李鸿明
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《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
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2016 |
2
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15
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“项目驱动、工作室制”教学模式的探索 |
周睿
方启元
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《消费导刊》
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2009 |
4
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16
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“工作室制项目驱动”教学在聋人高职艺术设计课程中的应用——以中州大学聋人装潢艺术设计专业探索为例 |
孙钢军
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《中州大学学报》
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2014 |
2
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西藏高职建筑装饰专业“项目式工作室制”教学模式及其应用探究 |
罗祯
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2016 |
1
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基于工作室制的创新型设计类项目化课程探索与实践——以深圳职业技术学院展示设计专业为例 |
熊涛涛
吕晓萌
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《创意设计源》
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2014 |
3
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19
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高职艺术设计专业“双工作室制”项目化课程教学探索 |
和水英
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《艺术科技》
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2016 |
3
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20
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关于高职艺术设计教育开展“工作室制”项目课程教学的探讨 |
吴玉红
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《艺海》
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2011 |
13
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