“预习创作”在美术学专业毕业创作教学中的可行性

按照美术专业的教学大纲所设定的课程要求,美术专业的毕业创作安排在专科的第六学期和本科的第八学期进行。但是,这个学期临近毕业,学生找工作、选去向,精力分散,一般都没有心思进行毕业创作,不可能将全部的时间投入其中。针对这一具体情况,本文提出在专科的第五学期和本科的第七学期,将相关课程整合集中进行“预习创作”,实际上是将创作课程提前半学期进行,在教学实践中取得了一定的成绩,证实了“预习创作”之可行性。