基于“预制语块”标记的中英口译动态增容语料库教学应用

随着语料库语言学的迅速发展,“预制语块”的应用价值在二语习得和语言教学中已逐步确立。英语本科口译教学基于词汇和语法的传统教学内容造成了母语负迁移、石化错误和输入输出卡顿等语法转换生成教学困境。以“预制语块”标记为锚点构建可共建检索的口译教学语料库,可以作为现有课堂材料和学习的有效延伸,以“结构化”信息补充传统的“线性”教学内容。