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题名初中心理活动课上的“题外话”
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作者
李岚
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机构
陕西省西安市高新一中初中校区
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出处
《中小学心理健康教育》
2013年第12期23-23,共1页
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文摘
初中心理活动课的主要教学目的不是教授学生心理学理论知识,而是让学生通过心理活动课能够认识自己的心理特点,进而了解自己的优势和劣势,同时懂得扬长避短,提升心理素质。
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关键词
初中
心理活动课
“题外话”
心理素质
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分类号
G448
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名“题外话”在第二外语(法语)课程思政建设中的运用
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作者
徐江雪
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机构
武汉学院外国语学院
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出处
《新课程研究》
2023年第21期11-13,共3页
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文摘
目前,全国课程思政建设处于深化改革阶段,各类别课程都在进一步探究在课堂上自然融入思政元素的路径与策略,都在深度挖掘思政元素,课程思政的内涵也在不断发展。而第二外语课程思政的建设还尚在积极开拓阶段。文章将探讨第二外语(法语)课程思政建设的意义,把握其中的困境,并尝试研究“题外话”的运用对课程思政建设的帮助。
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关键词
“题外话”
第二外语(法语)
课程思政建设
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名谈“题外之话”在语文教学语言中的重要作用
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作者
马丹
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机构
黑河广播电视大学
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出处
《佳木斯大学社会科学学报》
2003年第4期89-89,共1页
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文摘
语文教学是一项比较复杂的活动 ,“课外之话”在语文教学语言中有着重要的作用。“题外之话”可以引趣、可以激情、可以解惑、可以明理。
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关键词
语文教学
语言
“题外之话”
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名大学语文课堂教学中的穿插艺术
被引量:1
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作者
马海祥
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机构
安徽技术师范学院
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出处
《安徽技术师范学院学报》
2002年第1期72-74,共3页
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文摘
文章通过对大学语文课堂教学中穿插“题外话”的作用、原则、方法等方面的论述 ,说明了恰当地运用穿插艺术手法 。
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关键词
大学语文
课堂教学
穿插艺术
“题外话”
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
H19
[语言文字—汉语]
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