饱·好·活·趣·践——小学数学作业的设计策略

作业是实现学生知识巩固与能力提升的重要设计,能否有效设计教学作业是评价教师教学能力的重要指标。为了实现数学优化的有效进行,构建有效化的小学数学教学,教师需要重视数学作业的构建,并结合现代教育理念对数学作业的设计形式进行分化,促进作业的多样性和丰富性。