高职“饲料安全与法规”课程标准修订探究

文章首先分析了高职“饲料安全与法规”课程标准修订的必要性,然后论述了高职“饲料安全与法规”课程标准修订的逻辑机理,最后提出了高职“饲料安全与法规”课程标准修订的实践路径。

饲料卫生与安全学课程思政教学探索与实践

课程思政是我国的特色育人方式之一。实施课程思政是培养德才兼备的新时代农业科技人才的重要途径。本文以饲料卫生与安全学课程为例,分析其课程思政教学的必要性,介绍课程中蕴含的思政元素,并探讨了课程思政实践的方法与途径。以期在学习专业知识的基础上,将专业情怀、科学精神、职业道德和创新精神有效地融入课堂教学中,为动物科学专业课课程改革提供借鉴,为培养高素质的技术技能人才奠定基础。

小规模限制性在线课程的特点及应用研究——以《饲料卫生与安全学》的课程为例

随着科技的发展,教育信息化在高等教育的教学中的作用也越来越大。小规模限制性在线课程的教学过程可以根据学生的喜好和学生学习的掌握进度,设定和调控教学过程的进度、节奏和评价方式,提高教学效果。小规模限制性在线课程对MOOC在学习中存在的不足起到较好的完善作用,能结合线下和线上教学的优势。在小规模限制性在线课程的应用中,能提高学生在饲料卫生与安全学课程中的积极性,提高学生的成绩,提高教学效果。

《饲料安全与法规》课程思政建设探索

[目的]为了更好地将高职《饲料安全与法规》专业课程与思政课程有机结合,达到“立德树人”的教育目的。[方法]结合高职饲料与动物营养专业特点,探究将生态环保、责任意识、法律意识和敬业精神融入《饲料安全与法规》课程的路径。[结果]路径有:打造一支思政素养高、法治意识强的教学团队;重构教学内容,深度挖掘思想政治元素;创新线上+线下混合式教学模式;构建课程思政的立体化的教学评价体系。[结论]通过该路径可以将以社会主义核心价值观为核心的思政元素融入到课程教学中,实现饲料安全使用及法规知识与思政内容有效结合。

课程思政背景下基于OBE理念的食品标准与法规课程教学研究

作为培养食品相关专业人才的重要课程,食品标准与法规旨在使学生熟悉食品质量与安全相关的技术标准、行业政策、法律法规,认识其在经济社会发展中的重要地位与作用,增强遵守法律法规的意识,提高社会责任感和职业操守。这门课程的开设对于即将踏入工作岗位或继续深造的学生来说具有重大的意义,对于保障我国食品安全和国民生命健康安全、维护公共利益也具有重大意义。

“民航安保法律法规”课程学业评价改革路径

文章首先阐述了“民航安保法律法规”课程学业评价总体情况,然后分析了“民航安保法律法规”课程学业评价存在的问题,最后提出了“民航安保法律法规”课程学业评价改革路径。

新工科建设背景下“安全生产法律法规”课程教学改革实践

文章首先说明了“安全生产法律法规”课程的特点,然后分析了“安全生产法律法规”课程教学现状,最后阐述了新工科建设背景下“安全生产法律法规”课程教学改革实践,包括加强课程师资建设,集思广益;优化课程学时分配结构,与时俱进;改变传统教学模式,丰富教学方法;精选事故案例,理论与实践相结合;实施多元化考核方式,完善教学评价标准。

饲料安全与营养价值评定“竞赛入课堂”实践教学模式探索

培养创新应用型高水平人才是我国高等教育的重要目标。“以赛促教、以赛促学、竞赛育人”教学模式是将学科竞赛作为实践教学的载体,整合具体课程内容形成学科竞赛内容模块,将赛、教、学和练融为一体,实现学生实践创新能力的提高。因此,“以赛促教、以赛促学、竞赛育人”教学模式是培养创新应用型高素质人才的一个有效路径。通过介绍“以赛促教、以赛促学、竞赛育人”教学模式的意义和分析存在的问题,并以当下浙江农林大学动物科技学院·动物医学院参加国家级动物科学技能大赛现状为切入点,提出了一系列“以赛促教、以赛促学、竞赛育人”教学模式的改革路径,以期为培养高水平创新应用型人才提供理论依据。

工程认证背景下的安全法律法规基础课程思政教学改革研究

工程认证背景下的安全法律法规基础课程思政教学改革研究是在“工程教育认证+课程思政”教育教学改革大背景下安全工程专业教育必修课改革的必然趋势。 本文以成果导向、以学生为中心、持续改进的工程教育认证理念为导向,深入挖掘《安全法律法规基础》课程中蕴含的思政元素,基于“雨课堂+Sandwich”的教学模式将思政元素自然融入教学过程,以成果为导向,将课程育人指标融入考核评价体系。上述教学改革很好地实现了基于信息技术将思政元素有效融入教学内容,这样可以更有效的支撑工程教育认证标准中的毕业要求,真正起到了以成果为导向的育人作用。

欧美饲料安全管理和法规体系走向及启示

饲料工业是农业经济的重要组成部分,影响饲料安全的问题复杂多变,饲料安全事件时有发生。欧盟和美国饲料工业经过了近百年的发展,在安全管理和监管法规体系建设方面具有成功经验。通过研究和借鉴这些国家的先进经验,针对性地找出我国饲料工业安全监管和法制建设存在的问题和解决途径,对促进我国饲料工业、农业和农村经济的发展都具有重要的现实意义。

饲料安全管理法规及风险管理研究进展

所谓饲料安全,通常是指饲料产品(包括饲料和饲料添加剂)在按照预期用途进行使用时,不会对动物的健康造成实际危害,而且在动物产品中残留、蓄积和转移的有毒有害物质或因素在可控制的范围内,不会通过动物消费饲料转移至食品中,导致危害人体健康或对人类的生存环境产生负面影响。饲料安全是动物性食品安全的重要环节。近几年来,由饲料的安全问题引发的食品安全事件时有发生。所以食品安全问题已是全球各国政府和人民群众关注的焦点。"饲料安全就是食品安全",为此世界各国都出台一些相关的法律法规,我国政府对饲料质量安全非常重视,相继出台诸多的与饲料安全相关的法规。本文我们邀请了中国农业科学院饲料研究所国家水产饲料安全评价基地的薛敏博士以《饲料安全管理法规及风险管理研究进展》为题介绍我国关于饲料安全的法规与标准,解读了这些法规和标准在饲料管理和生产中的具体要求和操作规程,同时也介绍了欧盟、美国和一些国际组织关于饲料安全方面的规定,特别比较了我国与其它一些国家的标准的相同与不同之处,相信一定会给业界人士以启迪。提高饲料安全性,是一项长期艰巨的任务,要坚决贯彻执行现有的法律和标准,继续制定和完善有关法规,从而确保食品安全。

信息安全法律法规课程教学初探

本文针对信息安全法律法规课程的特点及现状，提出了对课程教学中的教学内容、教学方法、教学手段、考核方式等的改进方法，对在信息安全法律法规课程教学中如何将理论和实践教学结合，激发学生的学习热情，培养学生的综合运用能力、独立解决问题能力等问题，作了较深入的研究和有益的探索。

浅谈法律法规在饲料安全发展中的影响

我国是农业大国,更是牲畜、水产养殖大国。饲料相关的标准和法律法规体系已经建立,但在新时代下仍面临着安全挑战。本文通过对我国现有饲料行业发展现状的概述,探讨饲料安全发展的重要性,分析法律法规在饲料安全发展中的影响,从而提出未来法律和准则制定颁布的方向。

新工科视阈下安全工程专业课教学融合课程思政的改革与实践——以《安全生产法规及标准》为例

以新工科建设为视阈,着眼于区域经济发展的需要,为专业发展提供新思路,而课程建设是专业建设的重要组成部分。思政教育是新形势下帮助学生树立正确的人生观、价值观的重要途径之一。其中将课程思政融入专业课也被越来越多地应用到高校教育中。本文以《安全生产法规及标准》课程为例,探讨了新工科建设背景下,如何将安全工程专业课与课程思政有机结合,能够发挥安全工程专业课程对大学生的价值取向的渗透和引导,帮助学生更好地认识到"发展不能以牺牲安全为代价"这条红线的内涵。

互联网背景下《安全生产法律法规》课程思政教学改革研究

《安全生产法律法规》是安全工程本科专业基础课之一,为贯彻习近平总书记2016年在全国高校思想政治工作会议上的讲话精神,对该门课程的思政内容进行了研究,课程思政目标的改革将习近平总书记关于总体国家安全观的思想与《安全生产法律法规》课程内容进行了有机的结合,形成了"总体国家安全观""以人为本"的价值观、"安全发展观"和"勇于担当"的道德观的课程改革目标。围绕课程改革目标,确定了课程思政教学大纲,从"安全法理层面、基础法层面及行业法规层面"发挥对本课程学生思想政治教育的功能。同时,互联网背景下的大数据分析平台为多方位多角度提高思政教学效果提供了可能,通过平台的分析,提高了《安全生产法律法规》课程的思政教学水平。

“生物安全技术和法律法规”课程实践与探索

生物安全是当今社会热点问题,生物安全评估已成为生物技术教学体系的一个新方向。论文阐述了该专业特色课程生物安全技术和法律法规教学在教学思想、教学方法、实践内容与考核等方面进行的尝试,教学实践证明该课程取得了良好的教学效果,符合学科发展需要,为培养综合素质高的生物技术专业人才打下坚实的基础。

基于工程教育的安全法规与案例分析课程综合改革探索

随着经济社会的发展和安全水平的提高,企业对安全管理技术人员的专业综合素质要求逐步提高。安全生产管理人员的法律意识的高低,直接影响企业贯彻落实各项有关安全生产法律、法规、方针、政策、规章制度。因此,基于企业对安全管理人才的需求特性,结合安全生产法规与案例分析课程的人才培养目标及毕业要求,从成果/需求为导向的OBE工程教育理念出发,研究探索安全法规与案例分析课程的教学内容和方法的综合改革,以期提高学生的职业素养和法律意识,培养学生运用安全法规的基本知识解决安全生产管理中实际问题的基本能力。

《饲料卫生与安全学》课程教学改革探索

《饲料卫生与安全学》是畜牧学专业的重要课程,教学质量直接关系到学生从事饲料相关行业后的状态及企业认可度。根据学科发展和人才培养趋势,分析了《饲料卫生与安全学》课程教学中存在的问题,通过对教学内容、教学方法及现代化教学手段等方面进行改革探索,提高教学质量。

饲料安全的隐患与控制 (二)饲料安全法规与监管体系建设

饲料安全的控制．在当今经济全球化的大背景下不仅与广大消费者的身体健康和生存质量息息相关，还直接关系到畜牧业发展和畜产品贸易．已成为世界各国政府和人民普遍关注的重大现实问题。从养殖观念、生产方式及生产、消费各环节建立有效的监管法规．实施标准化生产。是保障饲料安全的首要条件．

确保饲料质量和安全的法规

全国饲料工业行业所企盼已久的《饲料和饲料添加剂管理条例》经国务院讨论通过,已于1999年5月发布实施,这是饲料工业行业的一件大事,标志着我国的饲料和饲料添加剂管理步入了法制化管理的轨道,为21世纪我国的饲料行业的健康、稳步发展打下了坚实的基础。 发布的《饲料和饲料添加剂管理条例》(以下简称《条例》),其重点是管理、安全和质量三个方面,涉及到新饲料和饲料添加剂的审定。