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“首届少年脑力奥林匹克竞赛音乐能力电视大赛”十周年回溯与反思
被引量:
1
1
作者
黄明智
《交响(西安音乐学院学报)》
2004年第3期62-65,共4页
音乐基础教育,是国内外专业音乐教育机构首先认定的重点教育科目之一,它承载着音乐教育的基础教学规律和特别的教学法。奥林匹克音乐能力竞赛,是这种教学法与教学成就的展示。十年来,它一直影响着我国高等音乐教育的音乐基础教学,影响...
音乐基础教育,是国内外专业音乐教育机构首先认定的重点教育科目之一,它承载着音乐教育的基础教学规律和特别的教学法。奥林匹克音乐能力竞赛,是这种教学法与教学成就的展示。十年来,它一直影响着我国高等音乐教育的音乐基础教学,影响着一代音乐人的成长。值此十周年之际,回溯与反思,对于更深刻地认识与把握高等音乐教育中音乐基础教育的规律有着特殊的意义。
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关键词
“首届少年脑力奥林匹克竞赛音乐能力电视大赛”
音乐
基础教育
教学规律
教学方法
准备工作
音乐
理论
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职称材料
题名
“首届少年脑力奥林匹克竞赛音乐能力电视大赛”十周年回溯与反思
被引量:
1
1
作者
黄明智
机构
浙江艺术职业学院
出处
《交响(西安音乐学院学报)》
2004年第3期62-65,共4页
文摘
音乐基础教育,是国内外专业音乐教育机构首先认定的重点教育科目之一,它承载着音乐教育的基础教学规律和特别的教学法。奥林匹克音乐能力竞赛,是这种教学法与教学成就的展示。十年来,它一直影响着我国高等音乐教育的音乐基础教学,影响着一代音乐人的成长。值此十周年之际,回溯与反思,对于更深刻地认识与把握高等音乐教育中音乐基础教育的规律有着特殊的意义。
关键词
“首届少年脑力奥林匹克竞赛音乐能力电视大赛”
音乐
基础教育
教学规律
教学方法
准备工作
音乐
理论
分类号
J691.7 [艺术—音乐]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
“首届少年脑力奥林匹克竞赛音乐能力电视大赛”十周年回溯与反思
黄明智
《交响(西安音乐学院学报)》
2004
1
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