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苏州“香山帮”营造技艺的传承人培养探究
1
作者
谢兰曼
《美与时代(创意)(上)》
2024年第8期57-59,共3页
本文通过对“香山帮”营造技艺传承人培养现状和存在的问题进行分析,从现阶段便于落实的角度,提出了“香山帮”营造技艺传承的对策,指出了要以学校培养为主战场,在政府主导下,校、企、社会等多方合力,打通传承人培养的渠道、打造传承人...
本文通过对“香山帮”营造技艺传承人培养现状和存在的问题进行分析,从现阶段便于落实的角度,提出了“香山帮”营造技艺传承的对策,指出了要以学校培养为主战场,在政府主导下,校、企、社会等多方合力,打通传承人培养的渠道、打造传承人培养的保障系统、营造好传承人培养的社会环境,从而更好地传承这一技艺。
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关键词
苏州
“香山帮”营造技艺
传承人
培养
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题名
苏州“香山帮”营造技艺的传承人培养探究
1
作者
谢兰曼
机构
江苏联合职业技术学院苏州旅游与财经分院
出处
《美与时代(创意)(上)》
2024年第8期57-59,共3页
基金
江苏省现代农业职业教育行业指导委员2023年“乡村振兴”专项研究课题“提升苏南乡村宜居宜业环境的路径研究”(nyhzwy202311)
第五期江苏省职业教育教学改革研究课题“基于地方特色的五年制高职园林技术专业群建设实践研究”(ZYB581)阶段性研究成果。
文摘
本文通过对“香山帮”营造技艺传承人培养现状和存在的问题进行分析,从现阶段便于落实的角度,提出了“香山帮”营造技艺传承的对策,指出了要以学校培养为主战场,在政府主导下,校、企、社会等多方合力,打通传承人培养的渠道、打造传承人培养的保障系统、营造好传承人培养的社会环境,从而更好地传承这一技艺。
关键词
苏州
“香山帮”营造技艺
传承人
培养
分类号
TU74 [建筑科学—建筑技术科学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
苏州“香山帮”营造技艺的传承人培养探究
谢兰曼
《美与时代(创意)(上)》
2024
0
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