关于马克思主义的一些问题——访中央党校马克思主义理论教研部主任周为民教授

马克思主义是否越来越被边缘化？什么才是真正的马克思主义？我们应怎样对待马克思主义？为什么需要继续推进正本清源的工作？带着这些重大的问题，本刊记者采访了中央党校马克思主义理论教研部主任周为民教授，请他为我们答疑解惑，领会马克思主义理论的真正精髓，从而在科学理论的基础上坚定信仰、信念。

常熟理工学院马克思主义学院简介

常熟理工学院马克思主义学院成立于2011年5月,是常熟理工学院独立设置的二级教学科研机构,前身是常熟理工学院社会科学部,最早可追溯至1988年成立的马列教研室和思想政治教育教研室。学院设有“六个实体教研室”和“二个虚拟教研室”,主要承担学院马克思主义理论学科建设和全校思政课教学任务。

马克思主义中国化的历史传承与发展逻辑

马克思主义中国化是一个政治理论概念,指的是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、形成具有中国特色马克思主义理论成果的过程。这一过程涉及将马克思主义的立场、观点和方法与中国历史传统与优秀文化相结合,既坚持马克思主义,又发展马克思主义。中央社会主义学院马克思主义理论教研部所编《马克思主义中国化研究(第三辑)》一书,以中国特色社会主义新时代为背景,探讨国家治理体系和治理能力现代化中的几个重大理论和实践问题。

福州大学马克思主义理论学科

福州大学是国家“211工程”重点建设大学，该校马克思主义理论学科依托于思想政治理论教研部，隶属于人文社会科学学院。

让国家回归社会——马克思主义关于国家与社会的观点

近日，中央党校马克思主义理论教研部主办了“马克思主义关于社会与国家的学说”研讨会，邀请国内知名专家围绕主题进行深入探讨。本期笔谈选登部分专家的发言，以飨读者。

“新中国70年与马克思主义哲学中国化”理论研讨会综述

为了深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,深刻总结新中国70年中国共产党领导人民进行社会主义建设、实行改革开放、开辟中国特色社会主义道路的历史经验,促进中国特色社会主义事业发展和马克思主义哲学创新,中国辩证唯物主义研究会、中共中央党校(国家行政学院)哲学教研部、中国社会科学院哲学研究所、中共宁波市委党校(宁波行政学院)、宁波市哲学学会联合发起的中国辩证唯物主义研究会2019年年会暨“新中国70年与马克思主义哲学中国化”理论研讨会,于2019年7月26-28日在宁波市委党校(宁波行政学院)召开。

吉林外国语大学马克思主义学院简介

吉林外国语大学作为省属重点高校,自1995年建校伊始,就成立了马列主义教研部,开展马克思主义理论教学与研究工作。为满足课程建设和学科发展的需要,学校于2017年将马列主义教研部更名为马克思主义学院。学院下设6个教研室,1个国家级基地,1个省级基地和4个中心。

徐州工程学院马克思主义学院简介

徐州工程学院马克思主义学院成立于2015年10月,其前身是徐州工程学院思想政治理论课教研部,最早可追溯至彭城职业大学马列教研室、徐州经济管理干部学院基础部和徐州教育学院政史系,是直属学校的独立的二级机构,主要承担全校思想政治理论课教学和马克思主义理论学科建设工作。

中共中央党校成立马克思主义学院

中共中央党校马克思主义学院于2015年12月在原马克思主义理论教研部基础上组建成立。在2015年12月召开的全国党校工作会议上，习近平总书记在讲话中特别指出：“中央批准中央党校成立马克思主义学院，就是坚持党校姓‘马’姓‘共’之举。”这充分体现了党中央对发挥好党校作用这个党的独特优势的重视和期望，是对中共中央党校马克思主义学院乃至全国所有马克思主义学院的最大鼓舞和鞭策。

云南师范大学马克思主义学院简介

云南师范大学马克思主义学院是学校党委直属领导的思想政治理论课教学科研实体单位,承担着全校学生的思想政治理论课的教学和管理工作,肩负着马克思主义理论学科建设和学术研究的职责。其前身是1953年成立的昆明师范学院马列主义教研部,经过67年的发展,学院已成为一所拥有较强实力和师资力量的教学研究型学院。

广西医科大学马克思主义学院简介

广西医科大学马克思主义学院是广西医科大学的思想政治理论课教学部门和马克思主义理论研究机构。学院历来坚持“在马姓马、在马言马”鲜明导向,拥有悠久的教学历史。学院的前身是1955年学校成立的马列主义教研组;1979年7月更名为马列主义教研室;1992年1月更名为人文社会科学教学研究部;2009年更名为思想政治理论课教研部;2017年1月更名为马克思主义学院,成为学校独立设置的二级学院。

重庆科技学院思想政治理论与实践课教研部

重庆科技学院思想政治理论与实践课教研部是经校党委批准成立的正处级教学科研单位，承担全校大学生思想政治理论课教学任务。教研部成立以来一直致力于深入贯彻落实2004年中共中央、国务院16号文件和思想政治理论课05方案精神，切实巩固和强化大学生马克思主义理想信念，使大学生知其理、信其道，

宁波大学马克思主义学院简介

宁波大学是一所在改革开放中成长起来的新兴地方综合性大学,2017年入选国家“双一流”建设高校。2011年4月,在原思想政治理论课教学部和法学院政治系基础上组建马克思主义学院。学院拥有思想政治教育本科专业和马克思主义理论一级硕士点;现设有马克思主义基本原理教研部、马克思主义中国化教研部、国外马克思主义教研部、思想政治教育教研部、思想政治教育系、研究生教学部、社会服务部等教研和社会服务组织。

大连海洋大学马克思主义学院简介

大连海洋大学马克思主义学院前身为该校“思想政治理论课教研部”。2011年3月,学校为加强思想政治理论课教育教学,根据《中共中央宣传部教育部关于进一步加强高等学校思想政治理论课教师队伍建设的意见》要求,成立“思想政治理论课教研部”。同年12月,为推进和加强马克思主义理论学科建设,学校将“思想政治理论课教研部”更名为“马克思主义学院”。学院设有马克思主义基本原理、马克思主义中国化、中国近现代史纲要、思想道德与法治、形势与政策等五个教研室,承担全校本科生和研究生思想政治理论课以及马克思主义理论专业课的教学任务;拥有一个省级重点建设学科和一个校级重点建设学科。

延安大学马克思主义学院简介

延安大学马克思主义学院的历史可以上溯到延安时期。1958年延安大学恢复重建时就设有马克思列宁主义教研室，1986年组建马克思列宁主义教研部（社会科学教研部），2005年更名为思想政治理论课教研部，2008年12月成立马克思主义学院。

安徽农业大学马克思主义学院简介

安徽农业大学马克思主义学院成立于2016年5月，是在人文社会科学学院原有思政理论课教研部基础上成立的独立建制的二级教学科研机构。

绥化学院思想政治理论教研部简介

为更好地发挥思想政治理论课的主渠道主阵地作用，按照国家的要求，绥化学院思想政治理论教研部于2009年2月成为学院独立设置的二级教学机构。思政部下设马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、法律基础与思想道德修养、中国近现代史纲要、军事理论、形势与政策六个教研室，承担学院思想政治理论课、德育课教学任务，同时还设有历史研究所、慈孝文化研究所。

宁波大学马克思主义学院

宁波大学是"双一流"学科建设大学。马克思主义理论学科始于1982年的政史科,1988年思想政治教育本科专业开始招生,2010年获马克思主义理论一级硕士点。2011年4月,马克思主义学院成立。学院设有马克思主义基本原理教研部、马克思主义中国化教研部、国外马克思主义教研部、思想政治教育教研部、思想政治教育系、研究生教学部、社会服务部等教研和社会服务组织。2017年,学院获首批浙江省"重点建设高校马克思主义学院"。

芜湖职业技术学院马克思主义学院简介

芜湖职业技术学院马克思主义学院(以下简称“马院”)是直属学校党委的二级教学科研单位,前身是设立于1993年的芜湖联合大学马列主义德育教研室,2007年更名为芜湖职业技术学院社会科学部,2012年更名为芜湖职业技术学院思想政治理论课教学部,2017年更为现名。

中央党校经济学教研部主任赵振华:深刻领悟新质生产力的内涵特征和重大意义

在5月25日上午举行的第十九届中国经济论坛“新质生产力增强先进制造新动能”分论坛上,中共中央党校经济学教研部主任赵振华围绕“新质生产力的内涵、特征和重大意义”作了主旨发言。他表示,生产力理论是马克思主义政治经济学的重要内容,“新质生产力”的提出,对推进中国式现代化、加快我国经济高质量发展意义重大。