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高职土建类学科专业课学习中的“马太效应”及其应对
1
作者
徐彬彬
《广西教育》
2015年第35期114-115,共2页
针对土建类学科专业课程分布特征,分析“马太效应”在土建类学科专业课程教学中的体现,并提出应对策略,以提高专业课教学效果。
关键词
高职
土建类专业课
“马太效应”应对
下载PDF
职称材料
题名
高职土建类学科专业课学习中的“马太效应”及其应对
1
作者
徐彬彬
机构
广西交通职业技术学院
出处
《广西教育》
2015年第35期114-115,共2页
文摘
针对土建类学科专业课程分布特征,分析“马太效应”在土建类学科专业课程教学中的体现,并提出应对策略,以提高专业课教学效果。
关键词
高职
土建类专业课
“马太效应”应对
分类号
G652.302 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
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作者
出处
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1
高职土建类学科专业课学习中的“马太效应”及其应对
徐彬彬
《广西教育》
2015
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