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从“驴象之争”谈美国的“两党制”
1
作者
王志永
杨华
《英语知识》
2004年第11期12-13,共2页
随着2004年11月总统选举(presidential election)的日益临近,早已拉开帷幕的美国总统大选,已进入紧锣密鼓的阶段,在有关的电视国际新闻中,我们常常会看到美国的选民们手持带有“驴”,“象”标志的东西参加总统竞选活动。“驴”,
关键词
“驴象之争”
美国
总统选举
“两党制”
大学英语
背景知识
教学参考
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职称材料
强化学生主体意识“五法”
2
作者
毛卫东
《湖南教育(上旬)(A)》
2002年第5期25-25,共1页
关键词
强化学生主体
主体意识
课堂教学
政治素质
教学氛围
“驴象之争”
五法
政治课教学
学习过程
培养学生
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职称材料
题名
从“驴象之争”谈美国的“两党制”
1
作者
王志永
杨华
机构
大连轻工业学院
出处
《英语知识》
2004年第11期12-13,共2页
文摘
随着2004年11月总统选举(presidential election)的日益临近,早已拉开帷幕的美国总统大选,已进入紧锣密鼓的阶段,在有关的电视国际新闻中,我们常常会看到美国的选民们手持带有“驴”,“象”标志的东西参加总统竞选活动。“驴”,
关键词
“驴象之争”
美国
总统选举
“两党制”
大学英语
背景知识
教学参考
分类号
H319.4 [语言文字—英语]
下载PDF
职称材料
题名
强化学生主体意识“五法”
2
作者
毛卫东
机构
常德芷兰实验学校
出处
《湖南教育(上旬)(A)》
2002年第5期25-25,共1页
关键词
强化学生主体
主体意识
课堂教学
政治素质
教学氛围
“驴象之争”
五法
政治课教学
学习过程
培养学生
分类号
G630 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
从“驴象之争”谈美国的“两党制”
王志永
杨华
《英语知识》
2004
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职称材料
2
强化学生主体意识“五法”
毛卫东
《湖南教育(上旬)(A)》
2002
0
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