“高峰计划”引领下高中体育课内外资源整合策略研究

从新时代学校体育的发展趋势来看,仅仅依靠学校增加体育活动时间,显然已不能满足学生每天的体育活动需求,如何有效地整合课内外体育资源共同促进青少年的身体健康发展,显得尤为重要。上海市第四期“双名工程”高峰计划体育名师基地在主持人俞定智老师的带领下,共同研究探索“双新”背景下高中体育课内外资源整合的实施策略,努力构建高中体育课内外一体化发展模式,优化整合学校体育、家庭体育、社区体育等资源,促使三者相互配合、协调一致,共同为学生身心健康发展服务,促进高中体育教育持续、健康、有效地发展。

上海市“高峰计划”体育名师基地的制度建设

“高峰计划”体育名师基地是上海市第四期“双名工程”的重要组成部分。本文试图从运用外部保障机制,完善内部制度建设两方面阐述制度建设的必要性和重要性,指出,政策保障、资金投入、专家团队的指导和相关职能部门的技术支撑,是“高峰计划”体育名师基地高起点、高水准建设的必要条件;导师带教制、多种学习研讨和交流制度、科研制度、经费使用等内部管理制度是“高峰计划”体育名师基地高质量运作的重要制度。