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医学高校图书馆研学实践教育创新服务研究
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作者 于雪 肖丹卉 +1 位作者 任晓菲 史继红 《图书馆学刊》 2024年第7期72-77,共6页
从中小学生对健康医学教育的迫切需求、医学高校图书馆开展研学实践教育具备先决条件、医学高校图书馆以开展研学实践教育为发展新机遇3个方面分析医学高校图书馆开展研学实践教育的可行性,提出其面临的主要问题,重点论述医学高校图书... 从中小学生对健康医学教育的迫切需求、医学高校图书馆开展研学实践教育具备先决条件、医学高校图书馆以开展研学实践教育为发展新机遇3个方面分析医学高校图书馆开展研学实践教育的可行性,提出其面临的主要问题,重点论述医学高校图书馆开展研学实践教育的服务内容,并提出优化研学服务的策略。 展开更多
关键词 高校图书馆 实践 旅行 教育
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高校博物馆中小学研学实践教育基地建设研究
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作者 李彩云 《漫科学(科学教育)》 2024年第1期113-115,共3页
文章采用文献资料法、调查分析法、功能分析法、经验总结法等多种研究方法,对研学基地的发展趋势、建设的必要性与可行性、构建模式以及建设所带来的积极影响进行了深入研究。研究结果表明,研学基地建设具有极高的现实价值,能够促进中... 文章采用文献资料法、调查分析法、功能分析法、经验总结法等多种研究方法,对研学基地的发展趋势、建设的必要性与可行性、构建模式以及建设所带来的积极影响进行了深入研究。研究结果表明,研学基地建设具有极高的现实价值,能够促进中小学教育体系的进一步完善,可为中小学生提供沉浸式、探究性的学习体验,促进他们的健康成长。 展开更多
关键词 高校博物馆 中小 实践基地 建设模式
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红色研学融入高校信仰教育工作的价值和实践路径
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作者 鲜娟 《新丝路》 2024年第27期0190-0192,共3页
信仰教育是高校思想政治教育工作中重要的课题,新时代大学生存在信仰困惑现象。红色文化是信仰教育的重要内容,红色研学则是传承红色文化、汲取红色精神的主要途径。文章首先分析了红色研学与信仰教育的关系以及当代大学生信仰困惑的原... 信仰教育是高校思想政治教育工作中重要的课题,新时代大学生存在信仰困惑现象。红色文化是信仰教育的重要内容,红色研学则是传承红色文化、汲取红色精神的主要途径。文章首先分析了红色研学与信仰教育的关系以及当代大学生信仰困惑的原因。其次总结了红色研学融入高校信仰教育工作的价值,即能够提升学生信仰教育的实效性、体现理实结合的认知规律、大学生可以从中汲取真理和信仰的力量。最后提出了红色研学融入高校信仰教育工作的实践路径,即统筹区域资源,共建育人基地;科学规划红色研学路线,形成思政课研学地图;丰富红色研学形式,增强学生的体验感;强化科技赋能,增强红色文化体验感;加强师生同课异构,同上“行走的思政课”。 展开更多
关键词 红色 高校 信仰教育
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博物馆面向高校开展研学教育的实践与思考——以安阳市为例
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作者 谢真真 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2024年第4期0124-0127,共4页
博物馆以其丰富的文物资源和独特的空间设计成为学校开展研学教育的重要基地之一,博物馆研学教育正处于高速发展的阶段,纵观当前的博物馆研学活动,大多面向中小学生群体,使得博物馆的研学资源未得到充分的开发和利用。高校承载着教书育... 博物馆以其丰富的文物资源和独特的空间设计成为学校开展研学教育的重要基地之一,博物馆研学教育正处于高速发展的阶段,纵观当前的博物馆研学活动,大多面向中小学生群体,使得博物馆的研学资源未得到充分的开发和利用。高校承载着教书育人和科学研究的重要使命,逐渐重视博物馆对于学生教育的重要性,为了进一步提高博物馆研学教育质量,本文以安阳市现有的博物馆资源为例,研究高校在博物馆开展研学教育的现状和意义,基于馆校合作的基础上对安阳市博物馆研学教育的实践策略进行研究,为博物馆研学课程的开发和实施提供参考,充分利用博物馆独特的馆藏资源展开教育,提升高校学生的专业知识和综合素质。 展开更多
关键词 博物馆 高校 教育
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乡村振兴背景下高职药品生产技术专业研学实践教育研究——以桂林师范高等专科学校为例 被引量:1
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作者 邹碧群 芮莹 张丽珍 《科教导刊》 2024年第4期31-33,共3页
全面推进乡村振兴,是以习近平同志为核心的党中央从中国式现代化建设全局出发、顺应亿万农民对美好生活的向往作出的重大决策,旨在实现农村经济的发展、农民生活水平的提高和农村社会的全面进步。乡村振兴背景下的研学实践教育研究,旨... 全面推进乡村振兴,是以习近平同志为核心的党中央从中国式现代化建设全局出发、顺应亿万农民对美好生活的向往作出的重大决策,旨在实现农村经济的发展、农民生活水平的提高和农村社会的全面进步。乡村振兴背景下的研学实践教育研究,旨在探索研学实践教育与乡村振兴之间的关系,为乡村振兴提供理论支持和实践指导。文章以桂林师范高等专科学校为例,提出通过校乡企“三联动”构建药品生产技术专业研学实践教育,传播中医药文化,提高学生的专业能力。 展开更多
关键词 乡村振兴 实践教育 药品生产技术专业
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基于大学专业技能实践的东北农业大学研学教育设计研究
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作者 袁维 隋明君 +2 位作者 杨茂鹏 符兴源 兰昊天 《黑龙江教师发展学院学报》 2024年第11期81-86,共6页
大学专业技能是推进大学研学教育活动开展的关键要素。以东北农业大学为研学地域、以大学专业知识输出为导向、以在校大学生为引导主体,针对儿童、青少年团体进行创意研学教育。以校园文化、地域文化、科技文化为底蕴,构建以培育青少年... 大学专业技能是推进大学研学教育活动开展的关键要素。以东北农业大学为研学地域、以大学专业知识输出为导向、以在校大学生为引导主体,针对儿童、青少年团体进行创意研学教育。以校园文化、地域文化、科技文化为底蕴,构建以培育青少年美学素养、手工技能、劳动能力为核心的三大教育模块,推动研学教育从“游学”向“研学”转变,旨在为青少年提供寓教于乐的“研学课堂”,使大学专业知识、技能实践与市场需求接轨,丰富教育内涵、提升教育效质,为青少年的素养培育、个性化教育奠定基础。 展开更多
关键词 生态旅游 教育 专业技能 实践
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博物学视野下的高校美育研究与实践 解读学校美育
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作者 李睦(文/图) 于妙(整理) 《工业设计》 2024年第4期9-13,共5页
当今美育的意义备受社会关注,而美育可实施的途径有待深入探讨。文章根据2023年12月《教育部关于全面实施学校美育浸润行动的通知》的精神,通过研究教育中“浸润”的内涵,以及“浸润”如何从概念转化为可实施的方法,结合对清华大学艺术... 当今美育的意义备受社会关注,而美育可实施的途径有待深入探讨。文章根据2023年12月《教育部关于全面实施学校美育浸润行动的通知》的精神,通过研究教育中“浸润”的内涵,以及“浸润”如何从概念转化为可实施的方法,结合对清华大学艺术专业教育和艺术通识教育实践,对当今学校的美育教学做出了深入的分析和解读。 展开更多
关键词 校美育 概念转化 美育教 高校美育 博物 艺术专业教育 美育的意义 通识教育实践
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研学旅行实践基地景观与游憩设计的教育意义表达研究 被引量:1
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作者 肖莉莉 李巧义 《四川职业技术学院学报》 2024年第1期48-51,62,共5页
研学旅行是“教育+旅游”的新模式,是推动我国素质教育发展的助推器。如何提升研学旅行的教育内涵和价值是研学基地的关注重点。本文分析了研学基地景观与游憩设计教育意义表达的现存问题、影响因素、表现形式,提出了融入地域文化、打... 研学旅行是“教育+旅游”的新模式,是推动我国素质教育发展的助推器。如何提升研学旅行的教育内涵和价值是研学基地的关注重点。本文分析了研学基地景观与游憩设计教育意义表达的现存问题、影响因素、表现形式,提出了融入地域文化、打造特色主题、创设五感体验、注重因材施教的策略以营造更具教育意义的研学基地。 展开更多
关键词 旅行实践基地 景观设计 游憩设计 教育意义表达 策略
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“双减”背景下“高校+研学”实践教育体系的构建研究——以柳州城市职业学院为例 被引量:2
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作者 周华 黄颖 林筱颖 《大学(教学与教育)》 2022年第11期50-53,共4页
以“双减”政策为契机,推动高等职业教育与研学实践教育融合发展,在职业院校实施“高校+研学”实践教育具有十分重要的意义。当前,政府、高校、企业和机构对推进实施“高校+研学”实践进行了有益探索和实践,取得了一定成效。“双减”背... 以“双减”政策为契机,推动高等职业教育与研学实践教育融合发展,在职业院校实施“高校+研学”实践教育具有十分重要的意义。当前,政府、高校、企业和机构对推进实施“高校+研学”实践进行了有益探索和实践,取得了一定成效。“双减”背景下构建“高校+研学”实践教育体系,要强化内涵建设、深度挖掘高职特色资源,坚持“双减”及“研学”标准引领,重视信息技术赋能,多维度加强调查研究,因地制宜做好基地研学实践项目一体化建设,打造“大中小”协同育人的区域优质教育“生态圈”,切实增强高职院校社会服务水平。 展开更多
关键词 “双减”政策 “高校+”实践教育 高等职业教育 实践教育体系
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研学实践教育基(营)地高质量发展研究——基于江西省的调研分析 被引量:1
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作者 万田户 李海燕 +1 位作者 祝霞 王惠琴 《长江师范学院学报》 2024年第2期54-65,共12页
“双减”政策背景下,研学旅行作为素质教育改革与旅游跨界融合的新兴产业,展现出良好发展态势。以江西省120家研学实践教育基(营)地为研究对象,基于Arc GIS空间分析、微信内容搜索及微信指数等方法,分析其数量分布、主题分类、主体依托... “双减”政策背景下,研学旅行作为素质教育改革与旅游跨界融合的新兴产业,展现出良好发展态势。以江西省120家研学实践教育基(营)地为研究对象,基于Arc GIS空间分析、微信内容搜索及微信指数等方法,分析其数量分布、主题分类、主体依托、空间分异以及市场认知等方面的发展现状,并识别出制约其高质量发展的同质化问题、保障体系问题、课程设置问题、研学导师问题、过程管理问题和营销效果问题。最后,针对这些问题,文章提出下列对策:挖掘特色资源,注重高质量研学课程体系打造;完善基础设施,突出高质量研学保障体系建设;创新培养方式,强化高质量研学人才队伍塑造;优化管理方式,彰显高质量过程管理体系建设;强化营销意识,实现高质量品牌传播优势输出。 展开更多
关键词 高质量发展 实践教育 旅行 基地 营地
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深化高校民族艺术教育“学、研、产一体化办学模式”研究——以内蒙古师范大学雕塑艺术研究院教学改革实践为例 被引量:2
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作者 温都苏 李崇辉 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 北大核心 2012年第11期143-146,共4页
办学模式决定人才培养方式和人才培养质量。通过内蒙古师范大学雕塑艺术研究院"学、研、产一体化办学模式"的研究与实践,对民族地区人才培养方式、培养过程进行探索,重新理解高等艺术教育规律,构建专业技能化教学、理论化教... 办学模式决定人才培养方式和人才培养质量。通过内蒙古师范大学雕塑艺术研究院"学、研、产一体化办学模式"的研究与实践,对民族地区人才培养方式、培养过程进行探索,重新理解高等艺术教育规律,构建专业技能化教学、理论化教学、实践化教学和课题化教学等四个教学模块的教育教学体系,凸显出科学、高效的育人实践价值、社会实践价值和创新实践价值。 展开更多
关键词 高校民族艺术教育 、产一体化 模式
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“教育+文旅”跨界融合背景下研学实践教学创新机制研究
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作者 朱社员 余晓君 《湖北开放职业学院学报》 2024年第6期14-15,18,共3页
为全面贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于“用心用情用力保护好、管理好、运用好红色资源”“传承红色基因、赓续红色血脉”“培育时代新人”等重要论述精神,充分挖掘“教育+文旅”跨界融合背景下研学实践具有重要的意义和价值... 为全面贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于“用心用情用力保护好、管理好、运用好红色资源”“传承红色基因、赓续红色血脉”“培育时代新人”等重要论述精神,充分挖掘“教育+文旅”跨界融合背景下研学实践具有重要的意义和价值,本文以四川省研学实践为例,归纳分析四川研学实践发展现状及取得的成果,通过打造“教育+文旅”跨界融合研学实践新模式,着力构建“顶层设计、思想引领、教育主抓、部门协作、学校推进、社会支持、家长参与、学生受教”的研学体系,自觉承担起培养担当民族复兴大任时代新人的重任。 展开更多
关键词 教育+文旅” 实践 创新机制
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红色研学赋能高校思想政治教育研究 被引量:1
13
作者 敖永春 何祖娜 陈瑞涵 《贵州师范学院学报》 2024年第4期1-7,共7页
红色研学是新形势下创新运用红色资源的一种新教育形态,是高校思想政治理论课第二课堂的有益补充,对大学生具有独特的教育引导作用。当前,红色研学赋能高校思想政治教育面临着重旅行轻研学、重理论轻实践、缺乏专业特色、统筹规划不足... 红色研学是新形势下创新运用红色资源的一种新教育形态,是高校思想政治理论课第二课堂的有益补充,对大学生具有独特的教育引导作用。当前,红色研学赋能高校思想政治教育面临着重旅行轻研学、重理论轻实践、缺乏专业特色、统筹规划不足等困境,需要高校思想政治教育工作者联合多方力量从专业引导强化、文化内涵挖掘、数字技术利用、顶层设计完善等方面提升红色研学教育价值,发挥合力作用推动立德树人根本任务的实现。 展开更多
关键词 红色 高校 思想政治教育
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地方高校通过虚拟技术赋能小学研学实践
14
作者 徐宇峰 潘凤岭 曾鸿鹄 《科教文汇》 2024年第22期132-135,共4页
信息技术的快速发展和现代信息技术在教育领域的广泛应用,为传统的小学研学实践带来新的机遇和挑战。该文概述了地方高校如何通过虚拟教研室赋能小学研学实践,探索了提升研学实践教育质量的新路径;分析了技术赋能教育创新的理论基础和... 信息技术的快速发展和现代信息技术在教育领域的广泛应用,为传统的小学研学实践带来新的机遇和挑战。该文概述了地方高校如何通过虚拟教研室赋能小学研学实践,探索了提升研学实践教育质量的新路径;分析了技术赋能教育创新的理论基础和应用前景,详细阐述了地方高校与小学之间研学资源共享与平台建设的实践策略,以及跨学科综合实践课程的开发方法;分析了如何通过虚拟教研室技术促进教育公平,努力缩小城乡教育资源的差异。研究为地方高校在新时代背景下助力小学研学实践提供了新的思路和实践策略,对促进教育技术与教育实践深度融合、推动教育公平具有重要的理论和实践意义。 展开更多
关键词 虚拟技术 实践 地方高校 教育创新 教育公平
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项目式教学多方协同策略在研学实践教育课程研发中的应用
15
作者 姜国安 莫明星 赖中平 《广西教育》 2024年第16期4-8,共5页
基于对广西研学实践教育课程研发现状的调查和分析,研究者探索多方协同项目式教学策略视角下研学实践教育课程研发的思路和路径,并以“定向闯关探秘千年侗寨,建言献策助力乡村振兴”研学课程为例,从确定项目、组建团队、挖掘资源、开发... 基于对广西研学实践教育课程研发现状的调查和分析,研究者探索多方协同项目式教学策略视角下研学实践教育课程研发的思路和路径,并以“定向闯关探秘千年侗寨,建言献策助力乡村振兴”研学课程为例,从确定项目、组建团队、挖掘资源、开发课程、试课磨课和评价修改6个关键流程对初中“地理+民族文化+体育”研学课程进行研发,总结课程研发的实践经验,以期为研发多方协同的项目式研学课程提供借鉴。 展开更多
关键词 多方协同 项目式教 实践教育 课程
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产学研教学模式背景下高职院校研学实践教育基地建设研究
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作者 孟德婧 陈鑫洋 《新潮电子》 2024年第8期220-222,共3页
近年来,我国政府不断加大对研学实践教育的支持力度,出台了一系列政策措施以促进该领域的快速发展。现今,研学教育实践基地建设主要划分为企业主导模式、文化机构主导模式和学校主导模式3类,而高职院校除了依托学校设备、师资等优势资源... 近年来,我国政府不断加大对研学实践教育的支持力度,出台了一系列政策措施以促进该领域的快速发展。现今,研学教育实践基地建设主要划分为企业主导模式、文化机构主导模式和学校主导模式3类,而高职院校除了依托学校设备、师资等优势资源,还与企业有深入合作。文章根据高职院校的特点,结合现在推广的产学研教学模式背景,分析高职院校建立产学研模式背景下研学实践教育基地的可行性。 展开更多
关键词 高职院校 实践 教育基地建设
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基于卡诺模型的研学实践教育功能需求分析
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作者 万田户 祝霞 +1 位作者 彭海芳 王惠琴 《山西大同大学学报(社会科学版)》 2024年第5期165-171,共7页
基于卡诺模型,参照中国学生发展核心素养及网络文本的相关分析,构建了由24个功能需求子项目组成的研学实践教育功能需求指标体系。通过对198份有效问卷进行因子分析及功能属性分析,深度解读研学实践教育功能需求。结论表明,研学实践教... 基于卡诺模型,参照中国学生发展核心素养及网络文本的相关分析,构建了由24个功能需求子项目组成的研学实践教育功能需求指标体系。通过对198份有效问卷进行因子分析及功能属性分析,深度解读研学实践教育功能需求。结论表明,研学实践教育功能需求中,提升自我管理能力、提升安全意识受重视程度最高,而培育艺术审美思维、培养批判性思维受重视程度最低。研学实践教育功能需求可分为身心发展、思维整合、文化认同和能力重构四大维度,其中能力重构维度得到实现易于提升研学者满意度,身心发展维度得不到实现则易于降低研学者满意度。而研学实践教育功能属性中,必备属性功能5项均属于身心发展维度;期望属性功能8项偏向于身心发展与文化认同双维度;魅力属性功能5项,包含能力重构、思维整合和文化认同三维度;无差异属性功能6项,聚焦于思维整合维度,并同时涵盖文化认同和能力重构维度。而且,研学实践教育正向型功能居主导地位,暂未发现反向属性功能。 展开更多
关键词 旅行 实践教育 教育功能需求 卡诺模型
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“大思政课”背景下高职院校研学实践与职业启蒙教育协同育人的创新发展
18
作者 诸葛六英 董日月 杨冬燕 《柳州职业技术学院学报》 2024年第5期24-29,共6页
研学旅行作为新时代教学改革的产物,对学生综合素质能力的提升发挥着重要作用。高职院校坚持以生为本,充分利用自身专业特色和优势,牢牢抓住研学实践大有可为的发展机遇,加强多方协同和多维提升,发挥其社会服务职能和思政教育主阵地的作... 研学旅行作为新时代教学改革的产物,对学生综合素质能力的提升发挥着重要作用。高职院校坚持以生为本,充分利用自身专业特色和优势,牢牢抓住研学实践大有可为的发展机遇,加强多方协同和多维提升,发挥其社会服务职能和思政教育主阵地的作用,将研学实践与职业启蒙教育有机融合、个人职业追求与社会发展进步紧密结合,促进学生德智体美劳全面发展。 展开更多
关键词 实践 职业启蒙教育 高职院校 “大思政课”
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跨学科融通:美育与研学实践教育融合模式的研究
19
作者 李红艳 邱丽莎 《美术教育研究》 2024年第16期91-93,共3页
美育与研学实践教育的融合模式强调培养学生的综合素养。将美育与研学实践教育有效结合,形成互补发展的教育模式,对于促进学生全面发展和适应未来社会具有重要意义。该文从美育与研学实践教育的发展脉络、美育与研学实践教育融合的理论... 美育与研学实践教育的融合模式强调培养学生的综合素养。将美育与研学实践教育有效结合,形成互补发展的教育模式,对于促进学生全面发展和适应未来社会具有重要意义。该文从美育与研学实践教育的发展脉络、美育与研学实践教育融合的理论基础、美育与研学实践教育融合成功的因素和面临的挑战三方面展开研究,期望推动美育与研学实践教育更密切地结合,为文化旅游和教育的发展提供新的视角。 展开更多
关键词 美育 实践教育 融合
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基于高校劳动教育的研学旅行产品开发探讨
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作者 李琳 《顺德职业技术学院学报》 2024年第3期25-30,共6页
研学旅行在高校的延伸和发展,丰富了高校劳动教育的实践平台,为劳动教育模式创新提供了路径。高校劳动教育与研学旅行在内涵、劳动精神培育等方面存在契合之处。探索研学旅行在高校劳动教育中的整合,应明确劳动教育的目标与高校不同学... 研学旅行在高校的延伸和发展,丰富了高校劳动教育的实践平台,为劳动教育模式创新提供了路径。高校劳动教育与研学旅行在内涵、劳动精神培育等方面存在契合之处。探索研学旅行在高校劳动教育中的整合,应明确劳动教育的目标与高校不同学科和专业的特点,发挥研学旅行在体验式学习、参与式学习、探究式学习的优势。面对新时代机遇,相关机构与企业应顺时而变,开发适宜劳动教育的特色产品,增强大学生参与劳动教育的积极主动性,提升劳动教育的实效,为全社会支持劳动教育创设良好基础。 展开更多
关键词 劳动教育 高校 旅行 产品开发
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