新媒体视域下高校党建议程设置框架影响因素研究——以“高校思政网”微信公众号为例

以“高校思政网”微信公众号为例,采用内容分析法、语义网络分析法,梳理新媒体视域下高校党建工作议程设置的特点,从内容维度看,议程设置强度逐渐提高,倾向于对文章内容进行整合转载,叙事模式注重典型经验的示范引领;从形式维度看,多采用书面化的语言表达风格,可视化程度不理想,整体编排方式趋于简单.影响议程设置效果的关键因素为文章主题、编排风格和可视化程度,其中,通知公示类的文章更容易激发受众阅读兴趣,可视化水平越高其传播效果越好,生动活泼的编排风格更容易为受众接受.提出推动提升素材来源多样化,充分运用可视化手段,创新编辑排版风格等优化对策,进一步优化高校新媒体党建平台建设.

高校图书馆微信公众号传播效果影响因素组态路径研究

随着社交媒体的普及,微信公众号成为高校图书馆发布信息的主要渠道之一。探究高校图书馆微信公众号文章传播效果的影响因素,可以帮助高校图书馆更好地发挥信息传递功能,提升其服务水平。基于启发-系统模型,文章采用fsQCA方法探讨知名度、粉丝数、主题类型等因素的组合对高校图书馆微信公众号文章传播效果的影响。通过对收集到的214个案例样本进行实证分析,得到高校图书馆微信公众号文章获得良好传播效果的9条组态路径,并按照路径中对传播效果起正向促进作用的条件变量的因素类型,将其分为环境、技巧与内容驱动型,技巧驱动型,环境驱动型,内容与技巧驱动型。根据研究结果,文章提出创作多样化的优质内容、灵活运用技巧因素、加强知名度建设等提升高校图书馆微信公众号文章传播效果的建议。

高校图书馆微信公众号服务动态研究——基于对FULink的追踪调查

研究旨在揭示高校图书馆微信公众号服务在内容、形式上的变革,在功能上的定位、拓展,以及在读者需求上的迎合和引导,总结微信推文服务的新特征及趋势。以FULink早期加入的52个成员馆为对象,通过追踪调研,从微信公众号的开通、形式、内容、功能、推文等多方面考察其服务动态。研究显示:高校图书馆微信公众号服务也在不断探索、调整、创新、完善,在菜单设置、功能及服务内容上均有变化;微信推文内容也出现智慧化、学科化、品牌化、特色化、联合化等新趋势。

双一流高校档案馆微信公众号建设现状及优化——基于清博指数

从注册时间、粉丝量、阅读量以及具体运营内容等方面进行系统调研,探究高校档案馆和图书馆微信公众号建设上的差距,总结高校图书馆微信公众号的建设经验,为高校档案馆微信公众号的长期运营发展提出三点优化对策:重视运营与推广,提升微信公众平台传播力;优化内容结构,满足订阅者多样化的信息需求;实施科学管理,优化管理机制。

高校思政教育微信公众号运营策略探究

随着信息技术的飞速发展,新媒体成为人们获取信息、沟通交流的重要渠道,特别是微信公众号,以便捷性、互动性和广泛性的特点,成为高校思政教育工作中不可或缺的一部分。高校思政教育微信公众号不仅是传播思政教育内容的新平台,也是高校与学生有效沟通、构建和谐校园文化的新途径。本研究旨在探讨新媒体环境下高校思政教育微信公众号如何运营,以提升思政教育的实效性和吸引力。研究范围涵盖高校思政教育微信公众号的特点、优势、功能等多个方面,强调在数字化时代,新媒体平台对思政教育传播方式和教育模式的重要影响。本研究采用文献综述和案例分析相结合的方法,通过深入分析高校思政教育微信公众号,提出有效的运营策略。基于研究结果,本研究提出一系列针对性策略,旨在提升高校思政教育微信公众号的运营质量,促进学生全面发展,为构建和谐校园、培养新时代人才提供理论支持和实践指导。

地方高校图书馆微信公众号“微”育人实践创新路径探究

深度媒介化语境下,地方高校图书馆纷纷创建微信公众号,开展新型信息传播,从而更好地实践育人使命。微信公众号不仅是图书馆开展图书服务等业务类工作的窗口,而且应当成为其落实“三全育人”新使命的新传播空间。文章关注地方高校图书馆微信公众号的“微”育人实践,探讨地方高校图书馆微信公众号参与“三全育人”的可行性创新路径。在梳理过往文献的基础上,运用思辨性分析方法,发现地方高校图书馆角色发生了三大变化,即从专业服务到育人功能、从传统被动借阅到主动推广、从单一宣传渠道到新媒体多元渠道。当前,地方高校图书馆在“微”育人传播实践中存在一些问题,主要表现为偏向知识类信息、地方性知识供给不足、缺少互动与反馈、缺乏与第一课堂的有效联结等。文章认为,地方高校图书馆应当转变传统思维习惯和工作方式。针对这些突出问题,文章从四个层面提出相应的育人创新路径:内容供给方面,增加育人类文化资源;特色构建方面,融入地方性文化符号;关系联结方面,激发学生参与新媒体中的互动,并及时回复学生的诉求;与第一课堂形成有效联动方面,积极利用微信公众号展示优秀课程思政教学案例,拓展第一课堂育人效果。

涉农高校官方微信公众号乡村振兴内容传播策略研究

文章基于乡村振兴背景与涉农高校人才培养目标,结合新媒体和传播学理论及内容分析法有关知识,对6所涉农高校官方微信公众号的内容进行全面分析,从议题设置、叙事技巧、受众参与、视听元素、排版编辑五个维度入手,涵盖传播内容和传播效果两个方面。研究发现,高校官方微信公众号传播的乡村振兴内容涉及政策宣传、新闻报道、团队故事、人物故事、热点话题以及获奖荣誉等议题。其中,人物故事和团队故事受到较高关注。各高校公众号在传播效果方面存在显著差异,这与学校知名度、粉丝数量、内容质量和互动性密切相关。研究还发现,虽然大部分推文采用了图文兼具的形式,但视听元素相对单一,缺乏足够的互动性和多样性。基于这些发现,文章提出涉农高校官方微信公众号乡村振兴内容传播策略。建议高校官方微信公众号在创新话语表达和紧跟主流意识形态的同时,更加注重内容定位,服务于地域农业发展。同时,通过侧重微小叙事和榜样故事的引领,更好地吸引和激励读者。除此之外,还应强化内容互构,融合更丰富的呈现形式,如结合H5、动画、视频等新媒体技术,增强内容的吸引力和传播效果,同时注重与受众的互动,增强用户黏性,提高传播质效。

高校二级学院微信公众号内容分析及运营策略的实证研究

微信以其内容的多样性、娱乐性、趣味性,以及传播的实用性、互动性、社交性、便捷性得到大众的广泛青睐。微信公众号作为微信延伸出来的附属应用,也成为文化传播与意识形态构建的重要渠道。官微已成为高校宣传建设的标配,高校二级学院作为基层培养单位,是学科、教学、科研活动具体落地的单位,也是与师生近距离互动的一线角色,对微信公众号的重视程度不断提升。二级学院如何在运营微信公众号时区别于学校官微,找准自己的受众群体及其信息需求,提供更符合受众情感需求和认知模式的内容是当前关注热点。文章以苏州大学机电工程学院官方微信公众号为对象,对订阅人群分布、发布推文数量和关注度的相关性、订阅行为和内容的相关性、不同类型推文的阅读和分享特点等内容进行实证研究,提出高校二级学院官微运营策略应围绕主要受众群体即校友、在校师生;推文内容对关注度有重要的影响,订阅人群更关注重要性、创新性、实用性强的内容。因此二级学院应重视重大、重点成果和活动,具有创新性和纪念意义的活动,官方宣传介绍,官方信息公开几类内容,提供更多满足校友群体情感需求的内容,适当减少活动类新闻、公共知识普及类内容。同时标题应以可读性强、重点突出、适合受众认知模式为原则进行制定。希望文章对运营数据的分析和运营策略的总结,能为广大高校二级学院官微运营者提供有价值的参考。

“互联网+”背景下高校辅导员运用校园微信公众号育人实效性探究

在自媒体时代,微信公众号成为大学生获取信息的主要途径之一,也成为高校辅导员开展思想政治教育工作的重要载体之一。针对高校公众号当前普遍存在的定位不清晰、形式内容不丰富、创新性不足等问题,高校应准确把握青年学生成长发展的实际需求,通过优化顶层设计、贴近学生需求、紧跟热点借势、注重有效参与等举措,进一步优化网络文化内容供给,不断提升辅导员网络育人工作实效。

高校思政类微信公众号的建设现状与发展策论研究

在信息技术不断发展的背景下,微信公众号成为新媒体中主流的传播媒介之一。创设思政类微信公众号,成为高校开展思想政治教育工作的新兴手段,是促进教育提质的重要支点。本文在论述高校思政类微信公众号价值的基础上,说明了公众号建设的现状,提出公众号的建设具有内容缺少原创性、使用频率低、运营团队较弱三方面问题。针对目前存在的问题,要着力建设优质的文化内容,增设学生与平台互动的途径,并注重创设高素质、专业化的运营团队。

基于微信公众号的高校心理健康教育新媒体平台建设及实践研究

心理健康教育是高校教育体系的重要组成部分,对于高校学生院校学习与未来工作生活具有持久性影响,是现代教育领域重点关注内容,因此需要对心理健康教育进行深入研究。文章参考大量心理健康教育相关文献资料,结合部分高校的微信公众号教育推广经验,设计一个拥有文章、测验、咨询、学堂、电台、视频六大功能模块的心理健康教育平台,从内容优化、组建团队、传播渠道等几个方面,提供更为完善的心理健康教育平台实践内容。文章认为,利用微信公众号消息沟通便捷的优势,以及由高校资源供给的心理健康教育平台,加上后续内容优化与功能完善等多样化平台维护,可以为更多高校学生提供近距离的心理健康教育,及时引导高校学生发现心理健康问题,通过合理方法与正确渠道解决问题,保障高校学生思想健康,以便向社会输出高质量的专业人才。通过整合微信公众号新媒体资源以及心理健康教育高校教育资源,建设心理健康教育新媒体平台,可以提升高校心理健康教育影响力,引导更多高校学生正视并解决心理问题。局限于某个高校的心理健康教育新媒体平台,存在数据样本过少、案例分析不完善等问题,可以考虑联合当地其他高校,建立一个集中多个高校教育资源的心理健康教育新媒体平台,以满足高校学生心理健康教育需求作为基础建设目标,为更多社会人士提供相应的教育资源,实现心理健康教育资源的最大化利用,将是心理健康教育新媒体平台未来主要发展方向。

民办高校思政类微信公众号用户参与度提升策略研究

随着互联网的普及和社交媒体的兴起,微信公众号已成为民办高校思政教育的重要平台。如何提升民办高校思政类微信公众号用户参与度,成为当前亟待解决的问题。本研究旨在提升民办高校思政类微信公众号用户参与度,以强化思政教育效果,提高用户满意度。文章采用理论分析法,分析微信公众号在民办高校思政教育中的应用优势,以及影响民办高校思政类微信公众号用户参与度的因素,提出提升用户参与度的建议。研究发现,影响民办高校思政类微信公众号用户参与度的主要因素包括公众号内容质量、公众号互动与反馈机制、公众号品牌形象。同时,公众号内容质量越高,互动性越强;推送频率越适中,推送时间越合理,用户的参与度越高。此外,用户的性别、年龄、学历等因素也会影响用户参与度。基于此,本研究提出以下建议:一是增强互动性,增加用户反馈渠道和互动环节;二是提供有价值的内容;三是合理安排推送频率和推送时间,确保用户能够及时接收信息;四是通过多种方式优化用户体验;五是运用多种营销手段。这些建议旨在提高民办高校思政类微信公众号用户参与度,促进民办高校思政教育健康发展。

微信公众号在高校图书馆的应用现状分析及提升策略研究

依托微信的庞大用户群体,各行各业都开通了自己的微信公众号,高校图书馆也将微信公众号作为图书馆服务的一部分。阐述了微信公众号的功能及应用于高校图书馆服务的必要性,分析了高校图书馆微信公众号的应用现状,肯定了优势,指出了存在的问题,并有针对性地提出改进方法和提升策略,为高校图书馆微信公众号应用能力的提升提供有益参考。

新媒体环境下高校思政类微信公众号的创新路径探讨

思政教育作为大学生教育体系的主要构成部分,对于提升学生道德修养及思政水平有着重要作用。在新媒体时代,高校思政教育无论在内容还是在模式方法等层面均落后于时代变化与发展,面临着诸多挑战和冲击。针对当前思政公众号建设缺少实用性、互动性和吸引力等问题,提出明确微信公众号定位、打造院校品牌、抢占网络阵地,转变话语体系、多层平台联动,打造完善的育人系统等对策,推进思政类公众号在师生群体中更好地传递网络正能量和校园好声音。

高校官方微信公众号发挥网络思政教育功能的路径研究

伴随着互联网技术的不断迭代,新时代高校思政教育的主体、内容、方式、环境发生了极大转变,其基本概念和内涵也被不断拓展。在高校大力推进网络思政教育的现实背景下,本文总结了部分高校官方微信公众号运营的实际状况,并进一步提出其中的问题及其优化路径。这对于推动网络思政教育向快向好发展、切实提升教师网络思政教育水平、满足新形势下高校思想政治教育工作的网络化需求,具有重要意义。

高校学报微信公众号提升传播影响力的策略

为加速高校学报传统出版与数字出版的融合发展,利用微信传播力指数(WCI)分析法对高校学报微信公众号进行定量研究,深入挖掘发文数、总阅读数、头条阅读数、总点赞数、平均阅读数、总在看数、热门文章、文章推送时间等因素对传播效果的影响,进而从科学统筹规划、优化学报内容、提高服务意识等方面提出优化策略,旨在加速实现传统出版与数字出版的有效融合。

高校图书馆微信公众号用户满意度研究——以贵州财经大学图书馆微信公众号为例

用户满意度是衡量高校图书馆微信公众号服务水平的重要因素。以贵州财经大学图书馆微信公众号为例,基于大学生用户构建了一套满意度评价体系,包括系统质量、信息质量、服务质量和娱乐效用四个一级指标以及十六个二级指标,运用层析分析法确定各级指标权重,结合模糊综合评价法对各指标进行综合评价及分析,探究用户满意度的提升策略,为提高用户满意度提供理论参考。

高校思政课程的微信公众号教学模式研究

随着移动互联网的快速发展,微信公众号已成为高校教育信息化的重要途径之一。使用微信公众号教学模式进行高校思政课程具有很高的可行性,包括提高学生参与度、提高教学内容质量和加强教学管理等。但是,高校如何在实施教学的过程中更好地运用微信公众号,确保教学质量和效率,这是值得探讨的问题。文章主要研究了高校思政课程微信公众号教学模式的可行性、应用现状、教学设计、实践效果评估、问题与挑战以及优化策略等方面。针对问题和挑战,提出了优化策略和具体措施,同时,展望了高校思政课程微信公众号教学模式的未来发展前景和具体应用场景,希望以上探析能为高校思政课程的教学和发展带来更多的可能性和机遇。

基于SIPS模型的高校官方微信公众号运营策略研究

在新媒体时代,高校官方微信公众号作为学校信息传播的重要渠道和思想建设的重要载体,亟须在纷繁复杂的网络环境中持续守正创新,弘扬社会主义核心价值观。文章分析高校官方微信公众号的功能定位及价值,通过引入非线性营销的SIPS模型,从共鸣、确认、参与、共享与扩散四个维度出发,立足传播角度,探究高校官方微信公众号运营策略。

高校思政类微信公众号建设的“5W模式”分析——基于首批200个重点建设高校思政类微信公众号

高校思政类微信公众号有利于提升思想政治教育的有效度,也是培育时代新人的重要举措。微信公众号本质上是一种信息的传播。运用“5W模式”从控制分析、内容分析、媒介分析、受众分析、效果分析等5个方面系统分析首批200个重点建设的高校思政类微信公众号的建设特征,并从运维团队建设、保障内容质量、契合受众偏好等方面提出对策建议,以便更好地提升高校思政类微信公众号的传播效度,从而实现育人价值。