地位型取向教育机会不平等的表达与新现象——透视高考零分作文背后的社会心理与教育问题

近几年,"高考零分作文"的相关信息通过网络渠道,迅速进入大众的视野,成为网络上受追捧和热议的评论焦点。而各方对于高考零分作文的态度却褒贬不一,站在了各自的立场发表看法,形成了热烈的氛围,从而使得"高考零分作文"的受关注度直升不减。选取"教育机会不平等"的角度,来解析高考零分作文产生的方方面面,也透过高考零分作文及其受追捧的现状,观察其反应出的教育分层的新的现象。