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信息技术与“05方案”新课程整合的建构思考
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作者 张金凤 苏小明 《黑龙江教育(高教研究与评估)》 2008年第4期35-37,共3页
高校思想政治理论课"05方案"新课程体现了新的时代特征和内容特色。信息技术与"05方案"新课程整合的主要目的是建构新型的教学模式,增强教学实效性。这种整合在范畴上属于课程建设,需要符合课程体系建设的规律性要... 高校思想政治理论课"05方案"新课程体现了新的时代特征和内容特色。信息技术与"05方案"新课程整合的主要目的是建构新型的教学模式,增强教学实效性。这种整合在范畴上属于课程建设,需要符合课程体系建设的规律性要求,应依据科学的整合原则,采用"建构性"课程教学设计,构筑课程链,形成"双主"型教学模式并建立自适应性评价机制。 展开更多
关键词 思想政治理论课 信息技术 “05方案”新课程 课程整合 整合模式
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