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《乘务技能与管理》课程的“1+1”双语教学模式的研究
1
作者
郭雅萌
康萍
《科技资讯》
2021年第7期105-108,共4页
高职院校的培养目标主要是提升学生的职业能力,随着职业技术人才国际化交流的发展以及地方经济国际化发展趋势,外语的重要性越来越凸显。针对传统双语教学的弊端,该文通过"1+1"双语教学模式将专业教学与专业英语教学的授课时...
高职院校的培养目标主要是提升学生的职业能力,随着职业技术人才国际化交流的发展以及地方经济国际化发展趋势,外语的重要性越来越凸显。针对传统双语教学的弊端,该文通过"1+1"双语教学模式将专业教学与专业英语教学的授课时间、空间零距离衔接,统一教学内容、教学进度和项目考核,解决了双语师资困难、学生兴趣缺乏等问题,以期提升学生专业技能,积极地推动高职院校学生职业能力的国际化进程。
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关键词
高职院校
专业课+专业英语课
“1
+1
”双语
教学
空中乘务专业
在线开放课程
下载PDF
职称材料
高职院校专业英语教学水平现状及对策
被引量:
2
2
作者
康萍
张雪黎
《江西电力职业技术学院学报》
CAS
2017年第2期64-67,共4页
专业英语课程是高职院校每个专业课程的必要组成部分,它是促进学生专业学习、提高学生就业质量的必要课程。就高职专业英语教与学的现状,分析其弊端,根据"3+3"教学理念提出高职院校"1+1"双语教学模式,加强专业英语...
专业英语课程是高职院校每个专业课程的必要组成部分,它是促进学生专业学习、提高学生就业质量的必要课程。就高职专业英语教与学的现状,分析其弊端,根据"3+3"教学理念提出高职院校"1+1"双语教学模式,加强专业英语教师队伍建设,提高专业英语教与学的质量。
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关键词
专业英语
教学
“3+3”
教学
理念
“1
+1
”双语
教学
模式
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职称材料
题名
《乘务技能与管理》课程的“1+1”双语教学模式的研究
1
作者
郭雅萌
康萍
机构
江西青年职业学院
出处
《科技资讯》
2021年第7期105-108,共4页
基金
2017年江西省高等学校教学改革研究重点课题《以省级精品在线开放课程推进高职教学的研究与实践》(项目编号:JXJG-17-76-1)。
文摘
高职院校的培养目标主要是提升学生的职业能力,随着职业技术人才国际化交流的发展以及地方经济国际化发展趋势,外语的重要性越来越凸显。针对传统双语教学的弊端,该文通过"1+1"双语教学模式将专业教学与专业英语教学的授课时间、空间零距离衔接,统一教学内容、教学进度和项目考核,解决了双语师资困难、学生兴趣缺乏等问题,以期提升学生专业技能,积极地推动高职院校学生职业能力的国际化进程。
关键词
高职院校
专业课+专业英语课
“1
+1
”双语
教学
空中乘务专业
在线开放课程
Keywords
Higher vocational colleges
Specialized courses+specialized English courses
"
1
+
1
"bilingual teaching
Major in air crew
Open online courses
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
高职院校专业英语教学水平现状及对策
被引量:
2
2
作者
康萍
张雪黎
机构
江西青年职业学院
出处
《江西电力职业技术学院学报》
CAS
2017年第2期64-67,共4页
基金
江西高等学校教学改革研究课题<高职专业英语口语交际能力"3+3"模式教学改革实践研究>项目阶段性成果(课题编号:JXJG-15-76-6)
文摘
专业英语课程是高职院校每个专业课程的必要组成部分,它是促进学生专业学习、提高学生就业质量的必要课程。就高职专业英语教与学的现状,分析其弊端,根据"3+3"教学理念提出高职院校"1+1"双语教学模式,加强专业英语教师队伍建设,提高专业英语教与学的质量。
关键词
专业英语
教学
“3+3”
教学
理念
“1
+1
”双语
教学
模式
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
《乘务技能与管理》课程的“1+1”双语教学模式的研究
郭雅萌
康萍
《科技资讯》
2021
0
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职称材料
2
高职院校专业英语教学水平现状及对策
康萍
张雪黎
《江西电力职业技术学院学报》
CAS
2017
2
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职称材料
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