“生本教育”理念下中职学校的“1+5”教学模式

近年来,由广东省教育科学研究所所长、华南师范大学教育科学学院副院长、博士生导师郭思乐教授根据多年的实践与研究成果,结合他在多所中小学开展的关于生本教育体系实验研究情况,从生本教育的概念、意义、产生的背景、主要观念、操作体系、操作方法,以及哲学思考进行了全面的阐述,文章根据生本教育的理论,结合中等职业学校教学管理的实际,尝试在教学过程中推行"1+5"教学模式。

《中国近代史纲要》课程教学模式研究

《中国近现代史纲要》课是高校思想政治理论课程体系中的重要课程,要搞好这门课程的教学工作,我们必须结合《纲要》课程的特点,构建"1+1+5"教学模式:强调一个性质和功能:思想理论课性质和育人功能;遵循一个原则:"要精、要管用"的教学原则;优化五大教学方法。这一模式大大改善了教学效果。