产教融合背景下高职慕课“1+M+N”建设的探索与实践——以无锡城市职业技术学院为例

高职慕课作为“互联网+职业教育”时代的产物,对于革新教学内容,改进教学方法,变革教学方式有着重要的促进作用,是提高高职院校教育教学质量的重要途径。通过深化产教融合,探索高职慕课“1+M+N”建设,实现高层次应用型人才的培养,对积极促进国家全面深化产教融合教育发展改革具有重要的现实意义。