教育信息化视域下“1+N”环境影响评价课程体系的建设

智能技术赋能教育,高等教育亟须探索数字化转型路径,以强调成果为导向的课程体系亦应随之改革。“1+N”环境影响评价课程体系建设以企业需求为导向,以环境影响评价课程理论知识学习和多种职业能力、素养的培养为目标,在教学资源中,融入教学平台、云课堂、大数据等信息化资源;在教学内容中,增加环境影响评价报告书的编写、环境影响评价大数据分析;在教学评价中,对标环境影响评价工程师标准,开展多维评价;在教学设计中,从专业知识、职业素养,到工程实践能力,再到职业发展潜能,“三段式”培养学生多种职业能力,实现了环境影响评价人才培养职业化的目标。