期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
基于“1:2:3”教学模式的学生学习数学兴趣与能力的培养
被引量:
1
1
作者
李玲
成国庆
《内江科技》
2012年第12期88-88,117,共2页
本文主要探讨了通过高校数学基础课程的"1:2:3"教学模式的构建,激发学生学习数学的兴趣,培养学生将所学的数学知识应用到专业技术领域的能力,为大四考研及今后从事专业工作打下良好的数学基础。
关键词
“1
:
2
:3
”教学模式
数学基础课
学习兴趣
下载PDF
职称材料
关于“1∶2”课堂教学模式的实施和思考
2
作者
王东廷
《思想政治课教学》
北大核心
2003年第6期8-10,共3页
关键词
课堂
教学模式
“1
:
2
”教学模式
思想政治课
教师主导性
学生主体性
自学能力
能力培养
原文传递
题名
基于“1:2:3”教学模式的学生学习数学兴趣与能力的培养
被引量:
1
1
作者
李玲
成国庆
机构
景德镇陶瓷学院信息工程学院
出处
《内江科技》
2012年第12期88-88,117,共2页
基金
江西省高校省级教改项目(JXJG-11-10-13)
文摘
本文主要探讨了通过高校数学基础课程的"1:2:3"教学模式的构建,激发学生学习数学的兴趣,培养学生将所学的数学知识应用到专业技术领域的能力,为大四考研及今后从事专业工作打下良好的数学基础。
关键词
“1
:
2
:3
”教学模式
数学基础课
学习兴趣
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
下载PDF
职称材料
题名
关于“1∶2”课堂教学模式的实施和思考
2
作者
王东廷
机构
江苏省姜堰市溱潼中学
出处
《思想政治课教学》
北大核心
2003年第6期8-10,共3页
关键词
课堂
教学模式
“1
:
2
”教学模式
思想政治课
教师主导性
学生主体性
自学能力
能力培养
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于“1:2:3”教学模式的学生学习数学兴趣与能力的培养
李玲
成国庆
《内江科技》
2012
1
下载PDF
职称材料
2
关于“1∶2”课堂教学模式的实施和思考
王东廷
《思想政治课教学》
北大核心
2003
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部