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“三全育人”视域下“123”课程思政模式构建——以“生理学”课程思政改革为例 |
邱爱珠
徐晔青
欧阳翌国
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《教育教学论坛》
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2023 |
1
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2
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课程思政“1234”育人模式研究——以广西建设职业技术学院现代物业专业为例 |
赖小华
郭海棠
邱淦
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《华章》
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2024 |
0 |
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3
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课程思政与工程伦理教育融合育人模式探索 |
巴志新
王珏
李华冠
巨佳
陶学伟
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《高教学刊》
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2024 |
1
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4
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“课程思政、竞赛、实践创新”一体化教学模式探究——以包装设计课程为例 |
杨璇
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《中国包装》
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2024 |
1
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5
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课程思政引领下土木类专业人才培养模式改革研究 |
李学华
徐俊
蒋耿民
石静
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《南阳师范学院学报》
CAS
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2024 |
0 |
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6
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线上线下混合模式计算机硬件实验课程思政教学探索 |
付小晶
徐丽
刘书勇
刘泽超
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《计算机教育》
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2024 |
0 |
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7
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基于GIVE双向思辨的专业课程思政教学模式分析 |
段晓君
晏良
赵城利
王泽龙
黄彭奇子
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《高教学刊》
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2024 |
0 |
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8
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高职水利类课程“课程思政”教学模式探索——以水利工程监理概论课为例 |
戚丹
芦琴
朱显鸽
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《杨凌职业技术学院学报》
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2024 |
0 |
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9
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基于BOPPPS模式的“现代农业创新与乡村振兴战略”研究生课程思政教学设计——以石河子大学为例 |
张风丽
王永静
胡宜挺
赵新民
祝宏辉
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《西部素质教育》
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2024 |
0 |
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10
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以六结合模式创新研究生课程思政的隐性育人功能 |
孙继兵
郑士建
张兴华
丁贺伟
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《高教学刊》
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2024 |
0 |
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11
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基于CIPP评价模式的课程思政教学质量评价指标体系构建与应用研究 |
李雅善
刘旭
侍朋宝
江璐
郭志君
徐成东
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《西部素质教育》
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2024 |
0 |
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12
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农科院校微生物学课程思政教学模式与评价体系重构研究 |
张仕颖
刘雅婷
李雨频
魏兰芳
李明锐
李铷
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《化工设计通讯》
CAS
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2024 |
0 |
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13
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基于“BOPPPS教学模式+课程思政理念”的混合式教学在“基础护理学”课程中的应用研究 |
蒋红
赵越
由淑萍
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《中国医学教育技术》
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2024 |
0 |
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14
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高校化工专业思想政治教育模式的探索——评《化学教学论实验课程思政教学案例》 |
李健芸
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《化学工程》
CAS
CSCD
北大核心
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2024 |
0 |
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15
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基于科学精神培养的电化学专业实验课程思政“123”实施路径探索 |
张文彬
葛军英
刘春兰
李砚
朱凤
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《宜春学院学报》
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2024 |
0 |
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16
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“大思政课”建设背景下药学类专业课程思政育人模式的研究现状、困境与突破 |
李健
陈诚
夏梦
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《广西教育》
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2024 |
0 |
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习近平新时代中国特色社会主义思想三进背景下的大学英语课程思政教学模式 |
霍畅
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《湖北开放职业学院学报》
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2024 |
0 |
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18
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课程思政视域下BOPPPS教学模式在医学心理学课堂教学中的应用研究 |
张玉玲
李琳
陈靖靖
辛芳芳
李俊
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《中国科技期刊数据库 科研》
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2024 |
0 |
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19
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高校教师成长型心智模式对课程思政建设的影响研究 |
齐义山
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《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》
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2024 |
0 |
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20
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纳税实务课程“岗课赛证+思政融通”教学模式改革的研究与实践 |
吴夏妮
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《太原城市职业技术学院学报》
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2024 |
0 |
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