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高校组织育人“1314”模式探析
1
作者
林泽红
《湖南科技学院学报》
2023年第3期113-116,共4页
深入推进高校组织育人有助于全面提升大学生的道德品质、精神气质、能力素质,对大学生产生一生一世的影响。对高校组织育人模式进行研究,提出高校组织育人“1314”模式,即聚焦一个根本任务、坚持三个基本导向、遵循一条核心要求、落实...
深入推进高校组织育人有助于全面提升大学生的道德品质、精神气质、能力素质,对大学生产生一生一世的影响。对高校组织育人模式进行研究,提出高校组织育人“1314”模式,即聚焦一个根本任务、坚持三个基本导向、遵循一条核心要求、落实四项优化举措,从而优化高校组织育人工作,更好地担负起培养担当民族复兴大任时代新人的历史使命。
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关键词
高校
组织育人
“1314”模式
立德树人
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题名
高校组织育人“1314”模式探析
1
作者
林泽红
机构
湖南科技学院宣传统战部
出处
《湖南科技学院学报》
2023年第3期113-116,共4页
基金
2020年湖南省教育厅科学研究优秀青年项目(20B252)
湖南省高校思想政治工作质量提升工程资助项目(21C24)。
文摘
深入推进高校组织育人有助于全面提升大学生的道德品质、精神气质、能力素质,对大学生产生一生一世的影响。对高校组织育人模式进行研究,提出高校组织育人“1314”模式,即聚焦一个根本任务、坚持三个基本导向、遵循一条核心要求、落实四项优化举措,从而优化高校组织育人工作,更好地担负起培养担当民族复兴大任时代新人的历史使命。
关键词
高校
组织育人
“1314”模式
立德树人
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
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1
高校组织育人“1314”模式探析
林泽红
《湖南科技学院学报》
2023
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