教育技术“151工程”促进广东高校精品课程建设的研究

"十五"期间,广东省教育厅在全省高校实施了教育技术"151工程",有力地推动了高校数字化课程资源的开发与教学改革,也促进了精品课程的建设,成为教育技术促进精品课程建设的成功案例。本文采用调查法,对广东高校的精品课程进行分析,探索教育技术促进精品课程建设的成功经验。

江苏“151工程”首席专家系列讲座第2期圆满结束

2018年12月28日,南京大学信息管理学院主办的江苏省档案人才“151工程”首席专家系列讲座第2期在南京大学信息管理学院举行。本期讲座邀请南通市档案局(馆)朱江研究馆员担任主讲嘉宾,讲座的主题为“大生档案的形成、管理和开发”。朱江研究馆员就南通市档案馆馆藏大生档案情况和大生集团创办人张謇生平做了详细介绍,阐述了张謇与大生档案之间的关系,对大生档案在各个时期的整理和管理状况进行了梳理,并就大生档案开发与利用的手段和成果对在场师生进行了详细叙述。在提问环节,朱江研究馆员与在场师生就大生档案内容展开进一步讨论,讲座在热烈的气氛中圆满落幕。

江苏举办省档案人才“151工程”首席专家系列讲座

11月28日,由南京大学信息管理学院主办的江苏省档案人才“151工程”首席专家系列讲座第1期在南京大学信息管理学院举行。讲座邀请苏州市档案局(馆)副局(馆)长、苏州市工商档案管理中心主任卜鉴民为师生做了题为“中国当代档案事业发展的苏州贡献”的学术讲座。

新媒体时代依托党建“151”育人工程提升“三全育人”实效的路径探究

随着新媒体时代的来临,信息传播方式发生了翻天覆地的变化,这对党建“151”育人工程的推进及“三全育人”的全面落实提出了新的要求。文章采取文献研究法,深入分析新媒体时代的特点及对党建工作的影响,探讨依托党建“151”育人工程提升“三全育人”实效的策略。研究表明,新媒体时代呈现出信息爆炸、多元化表达和互动性强等特点,并在创新党建工作宣传模式、拓展党建平台、加强舆论控制等层面发挥着重要作用。在提升“三全育人”实效的过程中,党建“151”育人工程需要充分利用新媒体优势,包括加强媒体素养培训,提高党员干部运用媒体工具的能力;建设党建“151”育人工程官方媒体平台,集中发布权威信息,提高对外宣传效果;创新思想政治工作开展方式,结合新媒体时代特点,更好地传递党的理念和指导思想;加强网络舆论监控,及时发现并回应负面信息,维护党的形象。新媒体的持续发展将不断为党建工作提供新的机遇和挑战,因此党建“151”育人工程亦须不断创新,紧密结合新媒体时代特点,积极借助先进的科技手段,提升育人工作的实效性和针对性。

浙江省“151人才工程”第一阶段实施情况调查报告

调查组通过问卷调查的方式,对浙江省“151人才工程”的实施情况开展了调研,调查中对151人员与候选人进行了个性特征的比较,对男性与女性在外语、计算机等有关方面进行了性别比较,对不同学科和区域人员进行了学科性质和区域的分析,揭示了我省高科技人员培养使用过程中存在的若干问题,同时也使平常所注意不到的问题得到进一步的明晰,在科学的统计推断分析的基础上,对新世纪151人才工程的进一步开展提出了大量的合理化建议。

“校园网络安全”专题学习网站的建设

“校园网络安全”专题学习网站是广东省高校现代教育技术“151工程”项目.通过对该专题学习网站建设的背景、目标、内容及实现过程进行论述,并提出了专题学习网站建设需要注意的几个问题.

老年性痴呆专题学习网站建设初探

介绍了老年性痴呆专题学习网站建设的背景和主要内容,并从知识结构和网站结构两个方面介绍了网站设计的过程及其特点.

经济转型升级背景下浙江省学术技术带头人队伍建设探讨

学术技术带头人队伍是浙江经济转型升级的关键因素之一。而浙江目前的学术技术带头人队伍的数量和结构不能满足经济转型升级的需要,企业学术技术带头人的比例比较少,相对缺乏分层分类的人才发展专项规划。因此需要从系统战略的角度,把人才工程建设与浙江经济发展战略和块状产业集群发展相衔接,推动人才的块状集聚,优化人才选拔标准和程序,整合资源和相关政策,加大投入,丰富人才培养方式,高度重视学术技术带头人队伍建设。