“211工程”大学图书馆科研支持服务现状调查分析

文章调查了"211工程"大学图书馆科研支持服务的现状,对如下方面进行了分析:科研支持服务机构设置、科研支持服务设施建设、科研常用软件支持、科研支持服务内容;指出存在的图书馆网站科研支持服务栏目建设欠佳、科研支持服务体系尚不完善、科研道德教育未引起重视等问题,提出了提高对科研支持服务的重视、创新科研支持服务内容、开展科研人员教育等建议。

我国“211工程”大学图书馆创新管理理念探讨

根据"211工程"大学建设目标,采用考察法、文献资料法、专家访谈法等,对多所大学图书馆进行了实地考察,探讨了"211工程"大学图书馆在运营过程中可借鉴的质量管理、资源管理、采集管理、馆员管理、本位管理等5项管理方式,并对国外图书馆管理方法和理念进行了研究,指出"211工程"大学图书馆应引入ISO质量管理体系,转换管理理念,建设优质服务平台,创建全国一流图书馆。

以计量学角度统计分析我国“211工程”大学图书馆机构设置

计量学是对学科发展有效评测的工具。以往,图书馆内设机构一般有:办公室、采编部、流通部、咨询部、技术部。但近期我国学者对图书馆机构设置改革的研究成果中,对图书馆设置办公室、资源建设部、读者服务部、信息咨询部、技术部等,这一改革认知程度比较高。通过对我国"211工程"大学图书馆机构设置的调查,以计量学的角度对统计结果加以分析、数据挖掘,以期发现我国"211工程"大学图书馆机构设置现状、发展趋势,并提出图书馆机构设置新的模式。

我国大学医学图书馆现状调研及发展对策——以“211工程”大学图书馆为例

到2011年03月31日为止，“211工程”大学共有各类高校112所，其中普通院校109所，军事院校3所，共有医学图书馆20所。笔者对其进行了网络调查。从基础设施、资源建设、服务内容等几方面对综合型大学医学图书馆及医药大学图书馆的发展状况进行了分析，并对存在的机遇与挑战及对策进行了讨论，有助于了解我国一流大学医学图书馆对我国医学图书馆发展的示范作用。

近现代建筑遗产的科学保护实践——以上海交通大学老图书馆的保护修缮工程设计为例

伴随着现代社会科技的不断进步和遗产保护意识的加强,建筑遗产的科学保护方法得以完善,科学保护的理念也被逐渐提出。文章以上海交通大学老图书馆的保护修缮工程设计为例,在对“科学保护”这一建筑遗产保护理念进行历史沿革和内容研究的基础上,通过阐述“文献研究-现场勘察-实验室分析一体化的材料研究方法”、信息采集、无损检测技术在建筑现状勘察阶段的具体应用,提出使用新材料、新装备等科学保护策略的保护修缮方案,进一步验证科学保护的诸多手段在建筑遗产的保护应用的可行性与必要性,补充科学保护理念在实际建筑遗产保护工程项目中应用实践的成功经验。

基于工程教育专业认证的大学生信息素养教育研究——以沈阳理工大学图书馆信息素养教育为例

专业认证是高等教育质量保障体系的重要组成部分。文章分析了工程教育专业认证背景下的信息素养教育及其存在的问题,罗列了工程教育专业认证对大学生信息素养的主要要求,以沈阳理工大学图书馆的信息素养教育为例,提出了开展以大学生为中心的分阶段信息素养教育、开展以结果为导向的反向教学设计工作、开展以持续改进为目标的教学质量评价与反馈工作等基于工程教育专业认证的信息素养教育策略,以期高校图书馆能够建立健全信息素养课程体系,多渠道开展信息素养教育和创新型服务工作,融入高校人才培养大局。

河北工程大学图书馆

河北工程大学图书馆总建筑面积7万余平方米,设计总藏书220万册,总阅览座位4500座。图书馆位于河北工程大学新校区的主轴线上,其南侧面向校园主入口广场。作为大型高校图书馆,如何实现“双碳”目标,以科学理性的方式和方法构建一个环境舒适、空间适宜、低耗能、更智慧的大体量高校校园标志性建筑,是设计师必须面对的课题。为了能充分利用自然的采光通风,创造生态低碳的舒适阅览学习环境,本次设计进行了多种绿色分析研究,推导出适宜的建筑体量组合,房间进深,开放与封闭空间的不同位置处理,避免形成超大尺度、超高能耗的“巨大”不合理空间的图书馆,代之以适宜尺度,更人性化的空间组合,更加符合高校图书馆的空间使用需求,成为一个更理性、更科学智慧的高校大型图书馆。

基于人因工程学的高校图书馆自助检索机设计研究

为了增强目前高校图书馆自助检索机的使用效率,提升用户在图书检索过程中的使用体验。文章通过对高校图书馆自助检索机进行调研,发现其存在设备尺寸不符合人体工学、操作方式不符合人性化、界面设计不符合用户习惯等问题。文章充分考虑大学生的身体变化,运用人因工程学理论进行再设计。给出具体的高校图书馆自助检索机尺寸参数和界面设计策略。该设计研究可以为各大高校图书馆自助检索机设计的参考。

高校图书馆特色文化建设研究——以广东海洋大学图书馆海洋特色文化记忆工程建设为例

广东海洋大学图书馆结合海洋特色资源优势,建设海洋特色文化记忆工程,目前已建成海洋文化特色阅览室、广东海洋大学机构知识库、珍珠文化主题展厅和海洋数字文献信息资源共享平台等,为学校的特色办学提供了文献资源和文化底蕴支撑。

基于网络调查的“211工程”大学图书馆学科馆员制度建设现状研究

利用网络直接检索法调查全国"211工程"大学图书馆学科馆员制度建设的现状,调查结果显示学科馆员制度的发展出现一些新的特点:馆员岗位职责不断扩展;服务方式多样化,学科博客成为新宠;实施模式以学科馆员对口负责为主。同时提出应该从完善学科馆员管理制度,建立学科馆员考核评价体系;拓展学科馆员服务深度,加强重点学科的个性化知识服务;激发用户价值,建设用户关系资源等方面不断完善和改进学科馆员制度建设。

从汕头大学图书馆藏书现状看“211工程”建设中藏书结构的调整

本文论述“２１１工程”建设中藏书结构调整的必要性，分析其原因和内涵，提出实现结构调整的方式方法。

"211工程"大学图书馆借阅规则现状及分析

本文通过对"211工程"大学图书馆借阅规则中读者类别和本科生、研究生、教师在借阅数量、借阅期限的统计分析,得出以下结论:①各馆在确定读者分类时呈现一定规律性和较强自主性。②本科生、研究生、教师借阅权限存在较大差异。③图书借阅数量和借阅期限设定呈现一定规律性。并对大学图书馆读者分类及权限设定的合理性和如何科学地制定高校图书馆借阅规则两个问题进行了探讨。

“211工程”与西安公路交通大学图书馆的建设

“211程”是一项跨世纪的工程,它的启动与开始实施标志着我国高等教育发展进入一个新的阶段。反映了国家对高等教育事业的重视和对高等学校发展的期望。西安公路交通大学根据总体发展目标制定了图书信息事业发展规划。这无疑对图书馆的性质、作用、服务功能及服务手段等提出了全面挑战。

“211工程”与中央民族大学图书馆

“２１１工程”与中央民族大学图书馆李婷为了迎接世界新技术革命的挑战，国务院决定面向２１世纪，集中力量办好大约１００所重点大学和一批重点学科及专业，使其在教学质量、科学研究和管理方面达到世界较高水平，这就是“２１１工程”。进入“２１１工程”，图书馆的建...

把握发展趋势 提升服务水平——复旦大学图书馆211工程建设巡礼

进入21世纪以来的十余年问是图书馆从传统图书馆到复合型图书馆转型的关键时期。“985工程”、“211工程”等国家教育工程的实施，给我国大学图书馆带来飞跃式的发展机遇。复旦大学也不例外，在“211工程”经费支持下，除增加许多教学科研急需的外文文献外，把握图书馆发展趋势，实现从传统图书馆到复合型图书馆的改变，显著提升了文献保障能力和服务管理水平，缩小了与世界一流大学图书馆的差距。

对准工程“难点”“痛点”找到应用UHPC的突破口——专访湖南大学土木工程学院教授黄政宇

坐在岳麓山下湖南大学土木工程学院质朴的办公室里,黄政宇说道:“湖南大学的校训是‘实事求是敢为人先’,校训影响着每一位湖大人的人生观。我的兴趣是做研究,从湖南大学硕士研究生毕业后,我经常做的一件事情就是到图书馆查资料,在那里能看到美国等国家在无机非金属材料研究方面最前沿的信息。而土木工程学院前辈们传承给我们的理念就是高等学校要做最前沿的研究。”

基于网络平台的高校图书馆学科化服务调查——以211工程院校为例

以"211"工程院校为调查对象,探讨了我国高校图书馆利用网络平台实施学科化服务的现状。并就深化学科化服务的技术手段、宣传推广及注意问题等方面进行了思考。

我国高校图书馆手机服务现状的调查与思考——以“211工程”院校为例

本文以"211工程"院校为样本,探讨了我国高校图书馆利用手机终端为读者服务的现状。其主要特点表现为:开展手机服务的图书馆较少,地区分布不平衡;以短信服务为主,手机上网起步晚。建议要积极为读者提供手机短信服务,积极构建手机版图书馆网站,并要注重宣传推广工作。

论“211大学”图书馆的科研产出力

本文对百所"211大学"图书馆科研调研表明,大学图书馆人力资源层次逐年提升,但科研产出却不尽如人意,严重阻碍其对大学科研教学服务水平的提升。本文分析了问题产生的原因以及如何改善应采取的有效措施。期望本文的研究能够引起图书馆界的高度重视,使大学与大学图书馆的发展同步而行。

“211工程”高校图书馆微信公众账号应用调查与分析

采用网络调查法,对"211工程"高校图书馆微信公众账号使用情况进行调查,分析微信公众账号的服务模式、互动方式、服务功能、更新速度、二维码支持情况,提出高校图书馆微信公众账号进一步发展的思考和建议。