期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
“13-14-30”高中太极拳教学模式实践探索
被引量:
1
1
作者
林圣腾
《福建基础教育研究》
2022年第10期136-140,共5页
太极拳是福建省普通高中学业水平合格性考试体育学科选考项目。在五年来太极拳情景教学“接受—兴趣—融入”三部曲的基础上,创建了“13-14-30”高中太极拳教学模式。“13”指高一新生习练且贯穿高中三年;“14”为每周4次大课间的“216...
太极拳是福建省普通高中学业水平合格性考试体育学科选考项目。在五年来太极拳情景教学“接受—兴趣—融入”三部曲的基础上,创建了“13-14-30”高中太极拳教学模式。“13”指高一新生习练且贯穿高中三年;“14”为每周4次大课间的“216”法九分钟常练,这是练好太极拳的主阵地,绝对不能缺失;“30”为每天“碎片化”半小时练习。教学实践中还注重多学科融合。在立德树人的主基调中,贯通高中三年课堂内外的时间与空间,力求为强健青少年体魄、减轻学生课业负担赋能。
展开更多
关键词
太极拳
“13-14-30”教学模式
大课间
“216”法九分钟
一看二备三习练
相互教学
法
下载PDF
职称材料
题名
“13-14-30”高中太极拳教学模式实践探索
被引量:
1
1
作者
林圣腾
机构
福清元洪高级中学
出处
《福建基础教育研究》
2022年第10期136-140,共5页
基金
2021年度福建省中青年教师教育科研项目(基础教育研究专项)“中华优秀传统文化视域下高中体育‘学考’太极拳选项教学模式改进研究”(课题编号:JSZJ2130)。
文摘
太极拳是福建省普通高中学业水平合格性考试体育学科选考项目。在五年来太极拳情景教学“接受—兴趣—融入”三部曲的基础上,创建了“13-14-30”高中太极拳教学模式。“13”指高一新生习练且贯穿高中三年;“14”为每周4次大课间的“216”法九分钟常练,这是练好太极拳的主阵地,绝对不能缺失;“30”为每天“碎片化”半小时练习。教学实践中还注重多学科融合。在立德树人的主基调中,贯通高中三年课堂内外的时间与空间,力求为强健青少年体魄、减轻学生课业负担赋能。
关键词
太极拳
“13-14-30”教学模式
大课间
“216”法九分钟
一看二备三习练
相互教学
法
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“13-14-30”高中太极拳教学模式实践探索
林圣腾
《福建基础教育研究》
2022
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部