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新高考“3+1+2”模式下选读地理学生群体的新变化与教学思考 |
王军
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《课堂内外(高中教研)》
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2023 |
0 |
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2
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“3+1+2”模式下高中数学课堂教学改革研究 |
高原
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《数理天地(高中版)》
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2023 |
0 |
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3
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工学结合“3+1+2”模式培育高职卫生人才的创新与实践 |
章文杰
许复贞
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《中国高等医学教育》
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2008 |
2
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4
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“3+1+2”模式下思想政治选科的影响因素分析——基于重庆市的调查 |
李婷婷
陈恩伦
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《教育与考试》
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2022 |
0 |
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5
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“3+1+2”高中化学选考情况调查分析与改进建议——以赤峰学院附属中学为例 |
张曼
韩继续
王蕊
陈俞霖
王盈雪
崔琦
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《赤峰学院学报(自然科学版)》
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2023 |
0 |
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6
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教师教育本硕一体化培养模式的探索与成效——以天津师范大学“3+1+2”模式为例 |
王光明
苏丹
贾国峰
孙琳
杨蕊
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《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
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2017 |
9
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7
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院校选科要求与考生专业填报分析——以河北省“3+1+2”模式新高考为例 |
张健龙
张磊
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《教育实践与研究(理论版)(C)》
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2020 |
2
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8
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“3+1+2”高考新模式下的高中数学改革策略 |
卢从研
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《数理化解题研究》
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2019 |
4
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9
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三圈理论下高考改革“3+1+2”选考模式分析 |
罗晓燕
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《上海教育评估研究》
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2020 |
2
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10
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“3+1+2”模式下化学选考情况调查分析及改进建议——以鄂东地区4所高中为例 |
张万举
薛蓉
孔维锋
陈柏帆
朱立红
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《教育与考试》
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2022 |
2
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“3+1+2”模式下双一流高校选考科目要求与考生专业选择关系研究——以C9联盟高校在冀招生要求为例 |
张健龙
李润鑫
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《考试研究》
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2020 |
0 |
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基于“3+2+1”模式的大学英语课程体系改革——以温州大学瓯江学院为例 |
施慧
彭小英
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《西安文理学院学报(社会科学版)》
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2012 |
0 |
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“3+1+2”高考模式下的高一物理教学策略探讨 |
邹斌
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《当代教研论丛》
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2020 |
1
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“3+1+2”模式下高中生物学课堂的教学实践策略 |
邓晓玲
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《名师在线》
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2021 |
0 |
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新高考“3+1+2”模式下学科教学改革路径探析——以武汉市为例 |
张翠翠
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《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
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2020 |
0 |
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新高考“3+1+2”模式下学生选科策略研究 |
邓飞
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《世纪之星—高中版》
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2022 |
0 |
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面对新高考“3+1+2”模式选科挑战的班级管理与心理健康教育研究 |
唐赵义
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《教书育人(校长参考)》
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2024 |
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机械类专业新型高职人才培养模式的探讨 |
邵立东
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《机械职业教育》
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2004 |
1
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高考选考科目要求模式比较研究 |
吴根洲
宋彩红
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《河北师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
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2022 |
7
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广东省3+1+2高考模式下高三物理教学策略探讨 |
江贤聪
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《湖南中学物理》
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2021 |
0 |
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